詞條
詞條說明
發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力,打造個性化成長——華發(fā)幼兒觀察評價系統(tǒng)
華發(fā)幼兒觀察評價系統(tǒng)是以國家教育部制定的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指引,以《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為產(chǎn)品內(nèi)容**體系。通過信息化手段及大數(shù)據(jù)支持幫助園所及教師和家長完成幼兒發(fā)展評價工作?!驹u價方式多元化】系統(tǒng)中,評價方式可依據(jù)《指南》中詳細的多級指標要求進行綜合性的評估,使得評價過程較豐富、多元化;另外自定義可滿足幼兒發(fā)展的個性化與特殊化需求?!吨改稀钒凑沼變旱哪挲g段進行劃分,分別對
構(gòu)建科學綜合素質(zhì)評價體系—— 【華發(fā)綜評】助力稅鋼小學“成就師生尚美人生”
為了進一步落實雙 減政策,推進綜合素質(zhì)評價改革工作全面、深入的發(fā)展,2021年12月15日,華發(fā)教育受邀參加了開平區(qū)稅鋼小學召開的綜合素質(zhì)評價工作推進會暨綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)應用培訓會。?校**及全體任課教師參加了此次培訓。會上,由楊副校長強調(diào)了老師們要統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念,深刻認識到綜合素質(zhì)評價在開平區(qū)、稅鋼小學教育改革中的重要位置,切實推進綜合素質(zhì)工作的展開,使其真正起到促進學生德智體美勞
華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)模板案例—助力學校開展德育工作
? ? ?華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中的實踐活動模塊深受眾多學校喜愛,為方便廣大用戶的使用,我們對實踐活動模塊進行了優(yōu)化,根據(jù)各個學校的使用情況,增加了很多可以直接引用的特色模板。? ? ?例如:傳統(tǒng)節(jié)日特色模板、文化普及類型模板以及特色活動模板。同時支持用戶自定義活動模板,不再局限于生硬死板的固定格式,用戶可根據(jù)自己的需要創(chuàng)建特色活動,創(chuàng)
推進教育改革創(chuàng)新,華發(fā)學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)落地曹妃甸全域中小學
曹妃甸教育體育局組織召開深化新時代教育評價改革工作推進會。全區(qū)各中小學校長、直屬公辦幼兒園園長以及分管校長參加會議,華發(fā)教育經(jīng)理齊丹妮經(jīng)理應邀出席。會上,曹妃甸教育體育局機關黨委副書記、機關紀委書記佟建福對教育評價改革工作政策進行宣講;基礎教育服務中心主任張敏就學校申報的省級教育評價改革項目作分析和點評,對全區(qū)教育評價改革工作推進情況作總結(jié),對下階段工作進行部署;我司齊丹妮經(jīng)理對學校如何開展學生綜
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機: 18833373251
微 信: 18833373251
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