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華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng),助力唐山教育開啟“別樣精彩”
華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng),是華發(fā)教育緊緊圍繞“智慧教育”及“五育并舉”的指導思想,創(chuàng)建的一套基于“互聯網+素質教育“的智慧評價系統(tǒng),旨在較好地落實國家《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》的指導方針,落實立德樹人根本任務。該系統(tǒng)利用信息化手段,通過手機、電腦在教學過程中即可輕松實現學生的即時評價、活動評價、集體評價、小組評價、互相評價、自我評價,通過【形成性評價】與【增值性評價】相輔相
2024年1月6日,我們將迎來小寒節(jié)氣。小寒,是二十四節(jié)氣中的*23個節(jié)氣,冬季的*5個節(jié)氣,表示的是氣溫冷暖變化,意思是天氣寒冷但還沒有到較點。古人將“小寒”分為三候:“一候雁北鄉(xiāng),二候鵲始巢,三候雉始鴝?!惫湃苏J為大雁是順陰陽而遷移,此時陽氣已動,大雁開始向北遷移;北方到處可見到喜鵲,并且感覺到陽氣而開始筑巢;“雉鴝”的“鴝”指野雞鳴叫的聲音,雉在接近四九時會感陽氣的生長而鳴叫。自小寒起到谷雨
清明節(jié)將至,實踐活動名單已備好,祭掃可不是唯一選項哦!
2023年4月5日,我們將再一次與清明邂逅。清明節(jié),又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等,節(jié)期在仲春與暮春之交。它既是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,又是二十四節(jié)氣之一,是一一個與節(jié)氣重合的節(jié)日。清明節(jié)源自早期人類的祖先信仰與春祭禮俗,是*民族隆重盛大的祭祖大節(jié),屬于禮敬祖先、慎終追遠的一種文化傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)凝聚著民族精神,傳承了*文明的祭祀文化,抒發(fā)人們
助推路北區(qū)新學期學生綜合素質評價系統(tǒng)工作 評價向未來
2022年2月22日,路北區(qū)教育局在寒假結束前組織了路北區(qū)全區(qū)學生綜合素質評價系統(tǒng)小學業(yè)務培訓會議,全力助推新學期開學后的學生綜合素質評價工作,打造路北區(qū)特色的學生綜合素質評價系統(tǒng)。會議開始前,路北區(qū)教育局小教科鄭麗娜科長講述了會議的重要精神。鄭麗娜科長表示,學生綜合素質評價工作是今年教育工作的著重點。學生綜合素質評價工作不僅僅是唐山市、河北省,乃至國家教育部都在不斷出臺政策推進的工作,也成為了教
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯系人: 王女士
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