詞條
詞條說(shuō)明
開平全區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)推進(jìn)會(huì)順利召開
為落實(shí)五育并舉,助力綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)在開平全區(qū)各校落地使用,2022年3月4日下午,開平區(qū)教育局組織召開了素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)應(yīng)用推進(jìn)會(huì),開平區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)冬紹輝,區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)王小龍,區(qū)教育局黨組成員、職校副校長(zhǎng)張軍,教研中心副主任尹瑞新,小學(xué)教研室主任李靜,信息中心主任趙海濤,綜合教育科科長(zhǎng)李金順,綜合教育科副科長(zhǎng)王瑛,全區(qū)各校校長(zhǎng)、華發(fā)教育研發(fā)人員共同參會(huì)。由區(qū)教育局黨組成員、職校
班級(jí)評(píng)價(jià)功能上線,學(xué)校德育管理再添好幫手!
? ? ? 什么是班級(jí)評(píng)價(jià)?? ? ? 班級(jí)評(píng)級(jí),即對(duì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)? ? ? 評(píng)價(jià)結(jié)果可以作為班級(jí)評(píng)選的依據(jù)。? ? ? 傳統(tǒng)的班級(jí)評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)負(fù)責(zé)人需要拿著紙筆一個(gè)個(gè)記錄,然后手動(dòng)計(jì)算各班得分情況。? ? ? 既費(fèi)時(shí)費(fèi)力,又容易出錯(cuò),而且無(wú)
華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)帶著“春分”主題實(shí)踐活動(dòng)來(lái)啦!
3月21日,我們將迎來(lái)“春分”節(jié)氣。春分,是二十四節(jié)氣之一,是春天的*四個(gè)節(jié)氣。春分后,中國(guó)除青藏高原、東北地區(qū)、西北地區(qū)和華北地區(qū)北部外均進(jìn)入了明媚的春天。春分的較特別之處,在于“平分”,它有兩個(gè)含義:一是“季節(jié)平分”,傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季,而春分日正處于兩個(gè)節(jié)氣之中,正好平分了春季;一是“晝夜平分”,在春分這天,太陽(yáng)直射赤道,晝夜等長(zhǎng),各為12小時(shí)。春分在天文學(xué)上也有重要意義,這一天,太
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)模板案例—助力學(xué)校開展德育工作
? ? ?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中的實(shí)踐活動(dòng)模塊深受眾多學(xué)校喜愛,為方便廣大用戶的使用,我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)模塊進(jìn)行了優(yōu)化,根據(jù)各個(gè)學(xué)校的使用情況,增加了很多可以直接引用的特色模板。? ? ?例如:傳統(tǒng)節(jié)日特色模板、文化普及類型模板以及特色活動(dòng)模板。同時(shí)支持用戶自定義活動(dòng)模板,不再局限于生硬死板的固定格式,用戶可根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)建特色活動(dòng),創(chuàng)
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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