詞條
詞條說(shuō)明
立冬(2023年10月8日),是二十四節(jié)氣之*十九個(gè)節(jié)氣,也是冬季的起始。立,建始也;冬,終也,萬(wàn)物收藏也。立冬,意味著生氣開(kāi)始閉蓄,萬(wàn)物進(jìn)入休養(yǎng)、收藏狀態(tài)。其氣候也由秋季少雨干燥向陰雨寒凍的冬季氣候過(guò)渡。立冬是中國(guó)民間非常重視的季節(jié)節(jié)點(diǎn)之一,與立春、立夏、立秋合稱(chēng)四立,是一個(gè)非常重要的節(jié)日,各地慶?;顒?dòng)也非常豐富,在中國(guó)部分地區(qū)有祭祖、飲宴等習(xí)俗。立冬有三候:“一候水始冰;二候地始凍;三候雉入大
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
隨著智能化、數(shù)字化走入校園,智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺(tái),多用于班級(jí)、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外,智慧班牌還能做些什么?1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌,管理者可通過(guò)后臺(tái)統(tǒng)一管理,借助校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)統(tǒng)一通知、校園獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一發(fā)放。后臺(tái)端將校園信息下發(fā)到每個(gè)班級(jí)智慧班牌的活動(dòng)信息界面,同時(shí)信息也可以在首頁(yè)顯示,師生皆
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)模板案例—助力學(xué)校開(kāi)展德育工作
? ? ?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中的實(shí)踐活動(dòng)模塊深受眾多學(xué)校喜愛(ài),為方便廣大用戶(hù)的使用,我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)模塊進(jìn)行了優(yōu)化,根據(jù)各個(gè)學(xué)校的使用情況,增加了很多可以直接引用的特色模板。? ? ?例如:傳統(tǒng)節(jié)日特色模板、文化普及類(lèi)型模板以及特色活動(dòng)模板。同時(shí)支持用戶(hù)自定義活動(dòng)模板,不再局限于生硬死板的固定格式,用戶(hù)可根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)建特色活動(dòng),創(chuàng)
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)落地開(kāi)平 學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)全面啟動(dòng)
2022年2月14日至2月26日,開(kāi)平區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)啟動(dòng)【學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】的全面推進(jìn)工作。旨在通過(guò)綜評(píng)系統(tǒng)的啟動(dòng),助推新學(xué)期的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,助力開(kāi)平區(qū)學(xué)生的全面發(fā)展,開(kāi)啟素質(zhì)教育春季學(xué)期新征程!經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的使用,開(kāi)平區(qū)10所實(shí)驗(yàn)校對(duì)華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)予以高度**,普遍認(rèn)為綜評(píng)系統(tǒng)為教師的教學(xué)及管理工作帶來(lái)很大的便利,如:在寒假期間利用【實(shí)踐活動(dòng)】模塊,組織了多種主題的
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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