華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)—助力學(xué)校教學(xué)管理

時(shí)間：2023-03-06作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：101

河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 谷雨臨近，還在為活動(dòng)內(nèi)容發(fā)愁嗎？都為您準(zhǔn)備好啦！

  谷雨，是二十四節(jié)氣的*6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意，主要的特點(diǎn)是春雨綿綿，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，較需要雨水的滋潤(rùn)，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長(zhǎng)。相傳，“谷雨”的由來(lái)與倉(cāng)頡造字有關(guān)，傳說(shuō)倉(cāng)頡造字，感動(dòng)上蒼，為其降下一場(chǎng)谷子雨，天下萬(wàn)民因此得救。谷雨祭倉(cāng)頡，是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。聯(lián)合國(guó)中文日，就是定在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”這一天，以紀(jì)念“

• 華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，讓智慧評(píng)價(jià)走進(jìn)更多校園

  華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)推出兩年以來(lái)，功能不斷完善較新，為學(xué)生評(píng)價(jià)工作注入了科技的力量，吸引了越來(lái)越多的學(xué)校加入到信息化學(xué)生評(píng)價(jià)的隊(duì)伍之中。下面來(lái)跟我看一看各學(xué)校的精彩案例吧！01.水機(jī)路小學(xué)??科技助力 培養(yǎng)卓然少年水機(jī)路小學(xué)依托華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況推出具有本校特色的“卓然教育學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)萬(wàn)花筒”評(píng)價(jià)體系。在綜評(píng)系統(tǒng)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行頒章賞識(shí)教育，開

• 立秋將至，活動(dòng)名單已備好！另贈(zèng)秋日主題獎(jiǎng)?wù)?套！

  2023年8月8日，我們將要迎來(lái)“立秋”節(jié)氣。立秋，是“二十四節(jié)氣”之*十三個(gè)節(jié)氣，也是秋季的起始?！傲ⅰ?，是開始之意；“秋”，意為禾谷成熟。立秋之后天氣還是很熱，它是僅次于大暑、小暑的*三熱節(jié)氣，在節(jié)列順序上，處暑在立秋之后，秋季*二個(gè)節(jié)氣“處暑”（末暑）才出暑。立秋意味著降水、濕度等，處于一年中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，趨于下降或減少。從立秋開始，陽(yáng)氣漸收，萬(wàn)物內(nèi)斂。立秋與立春、立夏、立冬并稱“四立”，也是

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)與孩子們共度“世界讀書日”

  較美人間四月天，書香四溢潤(rùn)心田。華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)與唐山市開平區(qū)中小學(xué)全體師生共度了一個(gè)別樣的“世界讀書日”。學(xué)校和老師們?yōu)榱思ぐl(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，潛心思索，巧妙設(shè)計(jì)，在綜評(píng)系統(tǒng)的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)起了精彩紛呈的閱讀系列主題活動(dòng)，可謂花開“云”端，異彩紛呈。PART.01制定讀書計(jì)劃，撰寫讀書記錄“授人以魚，不如授人以漁”。老師們通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃、撰寫“讀書記錄卡”