自閉癥常見的七個(gè)癥狀

時(shí)間：2020-04-09作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：526

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• 詞條

  詞條說明

• 定期家訪服務(wù)

  評估：為了前期評估數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)性，在評估期間，主責(zé)老師和各科老師會一起去學(xué)生家中進(jìn)行家庭實(shí)地訪談。通過和家長面對面的溝通，較加直觀地了解孩子的基本情況、家庭生長環(huán)境、父母的教育理念、家庭成員概況等信息，為后期的評估報(bào)告提供較可靠的依據(jù)。教學(xué)：在后期的教學(xué)過程中，主責(zé)老師和各科老師會定期地去學(xué)生家里家訪，再次了解孩子目前在家的學(xué)習(xí)、生活、社交等情況，對比之前的評估報(bào)告，制定較精確的ITP計(jì)劃。

• 多對一服務(wù)

  以應(yīng)用行為分析（ABA）為基礎(chǔ)，開展綜合全面的評估，兒童生長發(fā)展規(guī)律為教學(xué)方向指導(dǎo)；結(jié)構(gòu)化的方式有組織、有系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)程序，讓兒童從中學(xué)習(xí)。針對孩子的障礙類型和個(gè)體差異性，通過輔以多樣性的課程形式，如個(gè)別化訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、樂游課、游戲課、沙盤課、藝術(shù)課、戶外課等，數(shù)十位教師共同編寫訓(xùn)練計(jì)劃，個(gè)性化的幫助孩子在輕松愉悅的環(huán)境下，享受學(xué)習(xí)的過程，讓兒童學(xué)會主動學(xué)習(xí)，全面發(fā)展各

• 關(guān)于南京校區(qū)延遲開學(xué)的通知

  親愛的家長們：新年好！為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)的緊急通知》和《南京市人民**關(guān)于完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告》要求，為了有效防控新型冠狀病毒傳播，避免人員聚集交叉感染，我們將延遲開學(xué)上課及評估課時(shí)間，具體上課日期待定，以上級通知為準(zhǔn)（會提前通知到大家），給您帶來不便敬請諒解，謝謝大家！屆時(shí)將對南京琉璃杉再次進(jìn)行全面的清潔消毒處理。感

• 自閉癥訓(xùn)練課程

  特色課程高頻音樂：減輕孤僻癥狀，它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng)，達(dá)到刺激大腦的目的。集體課：主要建立兒童集體學(xué)習(xí)的意識和規(guī)則，聽懂集體指令和個(gè)別指令，并養(yǎng)成聽、看的習(xí)慣。ABA語言訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)將每一項(xiàng)要教的技能分成小的步驟，然后一步步地反復(fù)練習(xí)，使用提示幫助孩子做出正確的反應(yīng)，并給與適當(dāng)及時(shí)的獎勵與懲罰。精細(xì)課：手部動作可以促進(jìn)大腦的發(fā)展，在進(jìn)行手部活動中，調(diào)動了眼睛、耳朵等各種感覺器官，大腦以及身體