自閉癥語言訓(xùn)練的八種方法

時間：2020-04-09作者：南京琉璃杉康復(fù)服務(wù)有限公司瀏覽：385

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• 詞條

  詞條說明

• 自閉癥干預(yù)課程哪一個最重要？

  干預(yù)課程哪一個較重要，這其實是一個很主觀的問題，每一個自閉癥兒童情況不一樣，每一個家庭的需求也不一樣，這需要根據(jù)具體的情況具體來判斷課程的側(cè)重方面。舉例說明：1、一個3歲的自閉癥兒童，沒有語言、生活不能自理而且有自傷行為，那么首要解決的是自傷行為，因為這會對孩子本身造成傷害，其次對于家長來說，他們認為是生活自理較重要還是會說話較重要，或者兩者同樣重要，家長對于孩子未來的目標是什么，是希望他可以生活

• 應(yīng)用行為分析-ABA

  Applied Behavior Analysis（應(yīng)用行為分析法），簡稱ABA，旨在改善行為。于自閉癥層面，以ABA為基礎(chǔ)而衍生的方法、視覺支援體系（TEACCH、圖片交流體系）以及增強/ 替代溝通體系（AAC ）三者為當前**上公認的對自閉癥兒童訓(xùn)練有效的專業(yè)干預(yù)體系。ABA將自閉癥視為一種行為不足或行為過度綜合癥，該癥狀可以通過專門精心的訓(xùn)練計劃得到改善。ABA是研究人類行為和學(xué)習(xí)的科學(xué)—一

• 致家長的一份信

  尊敬的各位家長朋友：新年好！新年的鐘聲敲響，我們迎來了一個新的一年，但同時新型冠狀病毒的肆虐，讓這個新年蒙上了一層晦暗。全國多個地區(qū)發(fā)生疫情，防控形式十分嚴峻，面臨著春節(jié)期間的走親訪友，人員流動，孩子們和家長們的身體健康時刻牽動著琉璃杉全體教職工的心，為做好疫情防控，防止疫情擴散蔓延，南京琉璃杉成立了疫情應(yīng)急小組，制定應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)將預(yù)案公布如下：01?推遲開學(xué)時間?南京琉璃杉原

• 自閉癥的表現(xiàn) 8種典型的自閉癥表現(xiàn)

  自閉癥的**方法有哪些？自閉癥是生理因素造成的障礙。既然自閉癥是生理因素使然，藥物**便成為自閉癥兒童處遇的**考慮。除藥物**外，還應(yīng)該輔助行為訓(xùn)練、以及特殊教育，引導(dǎo)自閉癥患兒能夠生活自理。特教界的一句名言“醫(yī)學(xué)的終止，教育的開始”應(yīng)用于自閉兒教育是十分正確的。自閉兒的父母應(yīng)咨詢醫(yī)師考慮藥物**的可能性或必要性。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：自閉癥這個族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物**（精神病用藥及抗癲癇