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中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng),重塑語言學習未來
中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng)是一種結合人工智能、計算機視覺和虛擬現(xiàn)實技術的教育工具,旨在通過數(shù)字人(虛擬教師或角色)的逼真動作、表情和語言交互,提升中文學習的沉浸感和互動性。?教育場景應用?語言教學:中文教育數(shù)字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發(fā)音教學(如聲調、唇形)。能夠結合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀(如拱手禮)。?虛擬課堂:作為虛擬教師在線授課,中文教育數(shù)字人
虛擬仿真實訓基地建設方案:打造沉浸式體驗,助力教育創(chuàng)新
隨著科技的飛速發(fā)展,教育領域也在不斷尋求創(chuàng)新。教育部正在大力支持職業(yè)院校進行虛擬仿真實訓基地建設并出臺了職業(yè)教育**性虛擬仿真實訓基地建設指南等相關文件。恒點將介紹虛擬仿真實訓基地建設方案,探討如何打造沉浸式體驗,助力教育創(chuàng)新。 一、虛擬仿真實訓基地建設方案介紹 虛擬仿真實訓基地建設方案依托虛擬現(xiàn)實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平,將信息技術和實訓設施深度融合,以實帶虛、以虛助實、虛實
隨著科技的飛速發(fā)展和信息化時代的深入推進,教育領域面臨著教學方式的升級和改變。虛擬仿真教學資源共享平臺以其*特的創(chuàng)新性和**,正在逐步改變著傳統(tǒng)的教學方式,為教育工作者和學生帶來了不一樣的教育教學體驗。一、虛擬仿真教學資源共享平臺的創(chuàng)新性虛擬仿真教學資源共享平臺利用**的虛擬現(xiàn)實和仿真技術,為用戶提供了一個高度真實、可交互的學習環(huán)境。這種環(huán)境突破了傳統(tǒng)教學的時空限制,讓學生能夠隨時隨地沉浸在豐富多
隨著數(shù)字化和信息化時代的發(fā)展,教育教學模式也不斷地發(fā)生著變化,從開始的傳統(tǒng)的線下課堂教學模式演變出老師線上教學的模式,進而又衍生出智能化教育模式,教育模式的變化反映出教育教學走向了一個全新的教育階段。而AI技術與MOOL云體系結合,通過特的虛擬技術,為學習者帶來了全新的學習體驗。AI技術為MOOL提供了強大的技術支持。隨著技術的不斷進步,傳統(tǒng)教育模式已無法滿足當代學生的多元化需求。智能教育它結合了
公司名: 南京恒點信息技術有限公司
聯(lián)系人: 吳元山
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手 機: 18066044219
微 信: 18066044219
地 址: 江蘇南京棲霞區(qū)江蘇省地理信息產業(yè)園A區(qū)8棟
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網(wǎng) 址: 18066044219.b2b168.com
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