3D PPT是什么?在教學領域有哪些優(yōu)勢?

時間：2023-12-12

作者：南京恒點信息技術有限公司

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中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng)，重塑語言學習未來
中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng)是一種結合人工智能、計算機視覺和虛擬現(xiàn)實技術的教育工具，旨在通過數(shù)字人（虛擬教師或角色）的逼真動作、表情和語言交互，提升中文學習的沉浸感和互動性。?教育場景應用?語言教學：中文教育數(shù)字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發(fā)音教學（如聲調、唇形）。能夠結合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀（如拱手禮）。?虛擬課堂：作為虛擬教師在線授課，中文教育數(shù)字人
虛擬仿真實訓基地建設方案：打造沉浸式體驗，助力教育創(chuàng)新
隨著科技的飛速發(fā)展，教育領域也在不斷尋求創(chuàng)新。教育部正在大力支持職業(yè)院校進行虛擬仿真實訓基地建設并出臺了職業(yè)教育**性虛擬仿真實訓基地建設指南等相關文件。恒點將介紹虛擬仿真實訓基地建設方案，探討如何打造沉浸式體驗，助力教育創(chuàng)新。一、虛擬仿真實訓基地建設方案介紹虛擬仿真實訓基地建設方案依托虛擬現(xiàn)實和人工智能等新一代信息技術不斷提升應用水平，將信息技術和實訓設施深度融合，以實帶虛、以虛助實、虛實
虛擬仿真教學資源共享平臺：教育領域的革新與價值
隨著科技的飛速發(fā)展和信息化時代的深入推進，教育領域面臨著教學方式的升級和改變。虛擬仿真教學資源共享平臺以其*特的創(chuàng)新性和**，正在逐步改變著傳統(tǒng)的教學方式，為教育工作者和學生帶來了不一樣的教育教學體驗。一、虛擬仿真教學資源共享平臺的創(chuàng)新性虛擬仿真教學資源共享平臺利用**的虛擬現(xiàn)實和仿真技術，為用戶提供了一個高度真實、可交互的學習環(huán)境。這種環(huán)境突破了傳統(tǒng)教學的時空限制，讓學生能夠隨時隨地沉浸在豐富多
AI與MOOL融合，開啟教育數(shù)字化轉型
隨著數(shù)字化和信息化時代的發(fā)展，教育教學模式也不斷地發(fā)生著變化，從開始的傳統(tǒng)的線下課堂教學模式演變出老師線上教學的模式，進而又衍生出智能化教育模式，教育模式的變化反映出教育教學走向了一個全新的教育階段。而AI技術與MOOL云體系結合，通過特的虛擬技術，為學習者帶來了全新的學習體驗。AI技術為MOOL提供了強大的技術支持。隨著技術的不斷進步，傳統(tǒng)教育模式已無法滿足當代學生的多元化需求。智能教育它結合了