詞條
詞條說明
現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在教育中的應(yīng)用前景
隨著科技的飛速發(fā)展,特別是信息化、智能化時(shí)代的到來(lái),引起了現(xiàn)代教育手段的革新。虛擬技術(shù)在教育領(lǐng)域凸顯的尤為重要。對(duì)于實(shí)地操作難度較大、危險(xiǎn)性較高的的為教學(xué)是帶來(lái)了便利,像在煤化工這樣的教育中,現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)對(duì)于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和素養(yǎng)具有重大的意義。一、現(xiàn)代煤化工虛擬實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)性高:煤化工生產(chǎn)涉及高溫、高壓、有毒有害等危險(xiǎn)因素,實(shí)際操作風(fēng)險(xiǎn)較大。而虛擬實(shí)訓(xùn)基地可以提供一個(gè)、的學(xué)習(xí)
中文教育XR資源研發(fā)裝備,打造沉浸式、交互式的中文學(xué)習(xí)場(chǎng)景
隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,語(yǔ)言學(xué)科中應(yīng)用的新技術(shù)發(fā)展迅速并呈現(xiàn)交叉融合的趨勢(shì)。一個(gè)以數(shù)據(jù)為分析基礎(chǔ),以人工智能解放思維能力,以虛擬現(xiàn)實(shí)革新體驗(yàn)效果的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。虛擬仿真技術(shù)在中文教育的發(fā)展浪潮中也迎來(lái)新的變革。?中文教育XR資源研發(fā)裝備(混合式高精度小空間定位系統(tǒng))在中文教育中通過精準(zhǔn)追蹤用戶位置與動(dòng)作,為語(yǔ)言學(xué)習(xí)提供空間化、場(chǎng)景化、交互式的沉浸體驗(yàn)。&nb
大規(guī)模設(shè)備新|智慧教室智慧,XR數(shù)字工作站助力傳統(tǒng)機(jī)房升級(jí)
前不久,教育部部署2024年教育工作任務(wù),提出不斷開辟教育數(shù)字化新賽道新要求。教育部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬也多次在不同會(huì)議上,強(qiáng)調(diào)了虛擬技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用及其重要意義。當(dāng)前,移動(dòng)設(shè)備的普及與虛擬的應(yīng)用,正在讓空間互聯(lián)網(wǎng)融入日常生活,以其助力線下教學(xué)環(huán)境的建設(shè)也就呼之欲出。近期,關(guān)于印發(fā)《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備新和消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》的通知,是在財(cái)政方面投入上萬(wàn)億元,其中包括對(duì)智慧教育、實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等進(jìn)行
虛擬實(shí)訓(xùn)室在自動(dòng)化教育中的應(yīng)用解析
隨著科技的飛速發(fā)展,自動(dòng)化教育正面臨著的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這樣的背景下,虛擬實(shí)訓(xùn)室作為一種新興的教育模式,正逐漸在自動(dòng)化教育中展現(xiàn)出其特的與魅力。本期恒點(diǎn)小編帶您一起了解虛擬實(shí)訓(xùn)室在自動(dòng)化教育中都有哪些實(shí)踐應(yīng)用。虛擬實(shí)訓(xùn)室通過高度逼真的虛擬環(huán)境,為學(xué)生提供了一個(gè)、的實(shí)踐平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,學(xué)生可以模擬真實(shí)的自動(dòng)化設(shè)備和系統(tǒng),進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)踐訓(xùn)練。這種模擬實(shí)踐的方式不僅降低了實(shí)際操作的風(fēng)險(xiǎn)和成本,
聯(lián)系人: 吳元山
電 話:
手 機(jī): 18066044219
微 信: 18066044219
地 址: 江蘇南京棲霞區(qū)江蘇省地理信息產(chǎn)業(yè)園A區(qū)8棟
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XR漢語(yǔ)教學(xué)資源開發(fā)測(cè)試系統(tǒng),重新定義漢語(yǔ)學(xué)習(xí)邊界
裝調(diào)檢修實(shí)訓(xùn)工作臺(tái),賦能實(shí)踐教學(xué)
數(shù)字模擬沙盤操作系統(tǒng),虛實(shí)結(jié)合打造“場(chǎng)景化”教學(xué)模式
XR數(shù)字融合硬件系統(tǒng),構(gòu)建“虛實(shí)共生”教學(xué)新模式
理工科MR大空間協(xié)同系統(tǒng),重塑理工教育
理工科資源交互顯示系統(tǒng),數(shù)字化賦能理工科實(shí)踐教學(xué)
中文教師虛擬教研系統(tǒng)建設(shè),推進(jìn)中文教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
沉浸式裸眼3D小空間體驗(yàn)系統(tǒng),為理工科數(shù)字化教育畫龍點(diǎn)睛
聯(lián)系人: 吳元山
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¥1000.00
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2020中國(guó)**教育裝備暨創(chuàng)新教育展
¥6000.00