現(xiàn)代煤化工虛擬實訓(xùn)基地建設(shè)在教育中的應(yīng)用前景

時間：2024-04-02

作者：南京恒點信息技術(shù)有限公司

詞條
詞條說明
大規(guī)模設(shè)備新，AI-MOOL智能裝備為高校設(shè)備智能化升級提供解決方案
前不久，教育部部署2024年教育工作任務(wù)，關(guān)于職業(yè)教育，其提出應(yīng)堅持與產(chǎn)業(yè)結(jié)合、與個人終身學(xué)習(xí)結(jié)合，推動市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)盡快突破，以人的成長為，以助力經(jīng)濟社會發(fā)展為基本要義，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量”。其實，這些要求，不僅僅針對職業(yè)教育，對于包括高校教育在內(nèi)的各種教育形態(tài)，都具有普適性。而各類新技術(shù)的應(yīng)用，對于推動產(chǎn)教融合、終身學(xué)習(xí)、提升教學(xué)質(zhì)量有著關(guān)鍵的作用。由于
走進園林設(shè)計與建造虛擬實訓(xùn)室，探索教育新境界
園林設(shè)計與建造虛擬實訓(xùn)室作為一種新型的教育模式，正在為園林設(shè)計的學(xué)生提供全新的學(xué)習(xí)體驗，并在教育過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。各高校、職業(yè)院?；谔摂M技術(shù)建設(shè)風景園林虛擬實訓(xùn)室，旨在將虛擬技術(shù)與風景園林景觀設(shè)計深度融合，集教學(xué)資源、理論教學(xué)、實踐教學(xué)為一體，基于產(chǎn)教融合、資源共享，打造教學(xué)、實訓(xùn)、服務(wù)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、科研“”的風景園林信息化人才實訓(xùn)平臺。園林設(shè)計與建造虛擬實訓(xùn)室，是一個融合了計算機技
虛擬實訓(xùn)室在自動化教育中的應(yīng)用解析
隨著科技的飛速發(fā)展，自動化教育正面臨著的挑戰(zhàn)與機遇。在這樣的背景下，虛擬實訓(xùn)室作為一種新興的教育模式，正逐漸在自動化教育中展現(xiàn)出其特的與魅力。本期恒點小編帶您一起了解虛擬實訓(xùn)室在自動化教育中都有哪些實踐應(yīng)用。虛擬實訓(xùn)室通過高度逼真的虛擬環(huán)境，為學(xué)生提供了一個、的實踐平臺。在這個平臺上，學(xué)生可以模擬真實的自動化設(shè)備和系統(tǒng)，進行各種實驗操作和實踐訓(xùn)練。這種模擬實踐的方式不僅降低了實際操作的風險和成本，
中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng)，重塑語言學(xué)習(xí)未來
中文教育數(shù)字人動作捕捉系統(tǒng)是一種結(jié)合人工智能、計算機視覺和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教育工具，旨在通過數(shù)字人（虛擬教師或角色）的逼真動作、表情和語言交互，提升中文學(xué)習(xí)的沉浸感和互動性。?教育場景應(yīng)用?語言教學(xué)：中文教育數(shù)字人能夠通過手勢、口型、表情輔助中文發(fā)音教學(xué)（如聲調(diào)、唇形）。能夠結(jié)合動作演示漢字書寫筆順或文化禮儀（如拱手禮）。?虛擬課堂：作為虛擬教師在線授課，中文教育數(shù)字人