績(jī)效考評(píng)的目的

時(shí)間：2021-09-29作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：1489

濟(jì)南升界軟件有限公司專注于新*教師考評(píng),選課走班教師考評(píng),企業(yè)員工考評(píng),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等

• 詞條

  詞條說明

• 促進(jìn)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

  ? ? ?學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，包括學(xué)生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)和同學(xué)之間的相互評(píng)價(jià)兩個(gè)方面。對(duì)于同學(xué)之間的相互評(píng)價(jià)，我們更多地看重學(xué)生之間以成長(zhǎng)記錄為重要交流媒介的相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，而不是頻繁地組織學(xué)生互打操行等級(jí)。在實(shí)際操作中，學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)往往交織在一起。? ? 關(guān)注過程的評(píng)價(jià)需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷給予彼此支持與反饋，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。而如

• 【新高考教師考評(píng)】新高考方案對(duì)教師教學(xué)能力有什么新要求

  新*方案是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，它關(guān)系每個(gè)家庭的切身利益、每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)改革、教師專業(yè)成長(zhǎng)，因此準(zhǔn)確傳達(dá)、解讀新*方案十分必要。為認(rèn)真做好新*方案的宣講工作，教育局提出如下意見，請(qǐng)各校貫徹執(zhí)行。?1．認(rèn)真做好教師層面的宣講工作。要通過教師個(gè)人*,學(xué)校組織解讀等方式,在教師隊(duì)伍中深入宣傳新*方案的內(nèi)容、變化、理念，尤其要讓教師認(rèn)識(shí)到新*方案對(duì)教師課程能力、教學(xué)能

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意義

  ◆綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是新時(shí)期學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體.?????綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的較有力抓手，其五個(gè)維度（思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐）的評(píng)價(jià)要素，涵蓋了德、智、體、美、勞的基本要求，學(xué)校實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程。就是推進(jìn)素質(zhì)教育的過程，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)落實(shí)到位，就意味著素質(zhì)教育實(shí)施到位。這種關(guān)注全程，注重激勵(lì)和導(dǎo)向，具有調(diào)

• 【學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)】學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)到底該如何公平記錄

  學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)到底該如何公平記錄？保證高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公平公正記錄，至少可以在以下兩個(gè)層面入手：一是教育主管部門層面。首先應(yīng)該制定和完善相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)違規(guī)行為應(yīng)該嚴(yán)查追責(zé)，一經(jīng)查實(shí)，考生和相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；二是開發(fā)建設(shè)統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，用于全程、全時(shí)記錄學(xué)生表現(xiàn)，確保信息記錄科學(xué)、規(guī)范，并實(shí)現(xiàn)師生、社會(huì)對(duì)信息的公開監(jiān)督。二是學(xué)校層面。首先是每所高中