詞條
詞條說明
聊城一中針對疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課做出評價
疫情期間,學(xué)校延期開學(xué),各地都開始了“停課不停學(xué)”,即實行新的教學(xué)模式——網(wǎng)課,老師通過網(wǎng)絡(luò)直播等方式授課,學(xué)生不用去學(xué)校,在家中即可完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因為網(wǎng)課這種形式是所有學(xué)校**次用。是一種新的事物,教育部門對學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好把握,針對疫情期間中小學(xué)生在家上網(wǎng)課這一現(xiàn)狀,聊城一中,用我們的系統(tǒng)做了評價。學(xué)校的老師通過某些直播平臺進(jìn)行直播授課,或者將各學(xué)科的教學(xué)視頻上傳到人人通等平臺,學(xué)生們再通過網(wǎng)
學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)系統(tǒng)特點
n?評價流程高度簡化,工作量大大降低,一位老師即可輕松管理全校的評價工作。n?界面簡潔、風(fēng)格統(tǒng)一、操作簡單。n?評價內(nèi)容、指標(biāo)、關(guān)系自由設(shè)置。n?保證結(jié)果真實、數(shù)據(jù)安全,杜絕違規(guī)操作,原始數(shù)據(jù)查詢方便。n?多角度的展示評價結(jié)果,自動生成綜合素質(zhì)發(fā)展報告冊。n?方便的Excel數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。n?全面的用戶權(quán)限控制。n&nbs
1、達(dá)成目標(biāo)績效考核本質(zhì)上是一種過程管理,而不是僅僅對結(jié)果的考核。它是將中長期的目標(biāo)分解成年度、季度、月度指標(biāo),不斷督促員工實現(xiàn)、完成的過程,有效的績效考核能幫助企業(yè)達(dá)成目標(biāo)。2、挖掘問題績效考核是一個不斷制訂計劃、執(zhí)行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過程,體現(xiàn)在整個績效管理環(huán)節(jié),包括績效目標(biāo)設(shè)定、績效要求達(dá)成、績效實施修正、績效面談、績效改進(jìn)、再制定目標(biāo)的循環(huán),這也是一個不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題的過程
教師專業(yè)化成長發(fā)展動態(tài)管理系統(tǒng)
基本信息管理 針對姓名,性別,出生日期,參加工作時間,*,資質(zhì),職稱,任教學(xué)段,工作單位,身份性質(zhì)等信息的管理,包括查詢、較新、統(tǒng)計分析。對于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長管理 針對教壇新秀、骨干教師、名師、特級教師的詳細(xì)信息的管理,包括對各級別賦分的計算與統(tǒng)計。培訓(xùn)管理 針對區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)、區(qū)域外培訓(xùn)的培訓(xùn)級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的
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