【五育并舉，綜合素質評價信息化】唐山市*五十四中學交流調研

時間：2023-03-07

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

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提前收藏！這些“小暑”實踐活動，值得期待！
2023年7月7日，是小暑節(jié)氣。小暑，是24節(jié)氣之*十一個節(jié)氣。暑，表示炎熱的意思，古人認為小暑期間，還不是一年中較熱的時候，故稱為小暑。小暑之后，緊接著就是一年中較熱的節(jié)氣大暑，民間有“小暑大暑，上蒸下煮”之說。小暑過后，大地少有涼風，吹的風都會帶著熱浪，中國多地進入雷暴較多的時節(jié)。這個時節(jié)雖然陽光猛烈、高溫潮濕多雨，但對于農作物來講，雨熱同期有利于成長。二十四節(jié)氣是中國歷法中表示自然節(jié)律變化以
華發(fā)綜合素質評價答疑：學生如何獲得獎狀和獎杯？
華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)為滿足廣大用戶的需求，經(jīng)過不斷的優(yōu)化升級，實現(xiàn)了學生家長可以在手機端自主兌換獎狀和獎杯。通過調查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)用戶在使用華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)時，表示希望多了解獎勵兌換的操作方法，為了幫助廣大用戶較好的使用系統(tǒng)功能，本文將從管理員和學生家長的角度介紹如何進行獎勵兌換。創(chuàng)建獎狀和獎杯—管理員?在老師的鼓勵下，勇敢的參與每一次校園活動，老師們因此感到非常的驕傲。請
唐山市老謝莊小學綜合素質評價系統(tǒng)使用經(jīng)驗交流活動圓滿落幕
2023年1月12日，應老謝莊小學裴校長、馮校長兩位校長邀請，我司派技術人員去學?，F(xiàn)場與老師進行綜評系統(tǒng)使用的交流培訓。本次培訓主要目的是了解學校綜評系統(tǒng)的使用情況，幫助學校綜合素質評價相關負責人了解工作流程、熟悉電子平臺操作系統(tǒng)。本次培訓分為兩個部分：? ? ? 在**部分，低、中、高年級組三位老師代表、音體美老師代表、任教老師代表，共五位老師分別進行了綜評系統(tǒng)使用
新學期，體驗華發(fā)綜合素質評價新功能
新學期，新氣象，為了給老師和家長全新的使用體驗，華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)做出了相應的功能優(yōu)化較新，結合國家五育并舉的政策，為五育工作發(fā)展添磚加瓦。體質測評Physique test華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)實現(xiàn)了體測成績導入、體測簽到、成績分析、體質測評等功能。體測模塊，以全面科學的體質測評報告來反映學生的體質情況，系統(tǒng)性、階段性、全面性的記錄學生的體質變化。獎勵統(tǒng)計——手機端Reward stat