淺談天津市視力障礙學(xué)校的心理沙盤設(shè)備

時(shí)間：2018-02-02作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：59

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

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  詞條說明

• 心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)助益全民心理健康建設(shè)【京師博仁】

  隨著社會(huì)發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，生活壓力也越來越大，很多公司和組織都越來越重視員工和成員的心理健康建設(shè)。這種重視不僅體現(xiàn)在心理咨詢的推廣和心理知識(shí)的普及上面，越來越多公司都把引進(jìn)心理測(cè)試軟件，即心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)提上日程。那么到底什么是心理測(cè)評(píng)，心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)對(duì)于心理健康建設(shè)又有什么意義呢？心理測(cè)評(píng)，使用一定的操作程序，給人的能力、人格及心理健康等心理特性和行為確定出一種數(shù)量化的**，簡(jiǎn)單來說，就是把人的心

• 心理沙盤游戲在學(xué)校健康教育的應(yīng)用【京師博仁】

  心理沙盤游戲療法又叫箱庭療法，是一種對(duì)身心生命能量的集中提煉，讓來訪者在自由與受保護(hù)的空間中，通過沙、水、沙具的不同組合方式，讓來訪者內(nèi)心的無意識(shí)和意識(shí)通過有形的方式表現(xiàn)出來，并由此激發(fā)緩解過程與人格發(fā)展。因?yàn)樾睦砩潮P游戲近些年作用的顯著，使得越來越多的高校把心理沙盤設(shè)備作為心理咨詢室建設(shè)的*產(chǎn)品。以下從三個(gè)方面來闡述心理沙盤游戲在心理教育中發(fā)揮重要的作用。 一、心理沙盤游戲在高校心理健康教育中

• 職業(yè)生涯規(guī)劃的四大步驟

  *改革一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2014年9月4日，**發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，這標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。《意見》規(guī)定，2014年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度。 從目前的整體*改革方案看，我國(guó)*的科目改革主要指未來*文理不分科，采取“3+3”模式，**一個(gè)“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門必考科目

• 沙盤游戲?qū)π睦碜稍兊闹匾饬x【京師博仁】

  心理沙盤游戲療法是瑞士的榮格心理分析師卡爾夫創(chuàng)立的榮格心理學(xué)的一種應(yīng)用性發(fā)展，1998年由北京師范大學(xué)張日昇教授引入中國(guó)。與傳統(tǒng)的西方心理學(xué)聚焦于**不同，心理沙盤強(qiáng)調(diào)的是“緩解”，聚焦于“心靈”，給予來訪者一個(gè)自由與受保護(hù)的空間，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)層面的身心能量的表達(dá)。心理沙盤游戲不僅僅能促進(jìn)來訪者與咨詢師的共情，引導(dǎo)來訪者進(jìn)行無意識(shí)的表達(dá)，起到基本的心理**的作用，由于其工作于無意識(shí)和意象層