京師博仁接待河*學(xué)教育學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系師生觀摩團(tuán)

時(shí)間：2018-05-10作者：京師博仁(北京)教育科技中心瀏覽：118

京師博仁(北京)教育科技中心專注于心理咨詢室設(shè)備,心理沙盤,音樂放松椅等

• 詞條

  詞條說明

• 如何布置專業(yè)實(shí)用的心理放松室？

  隨著人們對心理健康的關(guān)注度不斷提升，專業(yè)的心理咨詢室已成為心理工作者、學(xué)校及各級企事業(yè)單位的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中設(shè)置的心理放松室較是現(xiàn)代心理咨詢室建設(shè)不可或缺的組成部分，規(guī)范專業(yè)的心理放松室建設(shè)離不開音樂放松技術(shù)和專業(yè)音樂放松椅設(shè)備輔助，本文將從布置規(guī)則和設(shè)備配置這兩個(gè)方面對如何建設(shè)專業(yè)實(shí)用的心理放松室進(jìn)行如下解答： 一、心理放松室的意義和作用 心理放松室主要是為來訪者提供各種放松訓(xùn)練條件，進(jìn)而幫助

• 3個(gè)方法幫你理解心理沙盤作品

  心理沙盤作品是來訪者無意識和意識的外在表現(xiàn)，是心理咨詢師了解來訪者內(nèi)心真實(shí)世界的有效途徑，所以對心理沙盤作品的理解是非常重要的。心理沙盤咨詢師在很好的掌握了各個(gè)沙具的象征意義之后，對于理解來訪者的心理沙盤作品就沒有太大的問題。但是要想較好地理解心理沙盤作品，還有以下幾點(diǎn)需要重點(diǎn)注意。 一、理解的全面性 初期的心理沙盤咨詢師往往關(guān)注的是來訪者最后一個(gè)作品，通過場面、沙具等分析來訪者的心理狀態(tài)。但是這

• 心理發(fā)泄室——專業(yè)的減壓放松場所【京師博仁】

  心理壓力是個(gè)體在生活適應(yīng)過程中的一種身心緊張狀態(tài)，源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對能力不平衡，簡單說就是成就無法滿足我們的欲望和對自己的要求就會引起認(rèn)知失調(diào)，造成壓力。有研究表明過大的壓力不僅僅會影響心理健康，還會削弱人體*系統(tǒng)，從而引起肌體患病。那么我們應(yīng)該如何在工作和生活之中發(fā)泄負(fù)面情緒，緩解壓力，改善錯(cuò)誤認(rèn)知，正視生活中的挫折和失敗，成為較好的自己呢？ 1.情緒發(fā)泄 當(dāng)我們在生活中遇到挫折的時(shí)候，會

• 職業(yè)生涯規(guī)劃的四大步驟

  *改革一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)。2014年9月4日，**發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，這標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革全面啟動?！兑庖姟芬?guī)定，2014年啟動考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。 從目前的整體*改革方案看，我國*的科目改革主要指未來*文理不分科，采取“3+3”模式，**一個(gè)“3”是指語文、數(shù)學(xué)、英語三門必考科目