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詞條說明
重慶市江津中學即是重慶市首批重點中學,也是重慶市高中建設**點。2016年12月,京師博仁承接了重慶市江津中學心理健康活動中心的建設服務工作,為重慶市江津中學提供心理應用設備和上門技術指導培訓服務,完善重慶市江津中學心理健康活動中心。 1.校園一景 初初步入校園,處處可見亭榭樓閣,流水小橋,綠樹繁花,學校寬闊恢弘,環(huán)境幽雅。即可見其文化底蘊之深厚,治學之嚴謹、校風之淳樸。也體現(xiàn)了重慶市江津中學對于
當前,社會節(jié)奏日益加快,工作強度、壓力不斷提升,當代人出現(xiàn)心理不適也越來越多,需要合理調(diào)節(jié)和化解心理不適的現(xiàn)狀越來越急迫了,所以學校心理咨詢室的建設也越來越重要。心理咨詢室布置主要包括預約接待室、個體咨詢室、心理沙盤室、心理測評室、身心放松室、情緒宣泄室、團體輔導室與心理閱覽室等功能室。 一、預約接待室 1.主要功能:是心理輔導老師日常辦公和接待來訪人員,預約登記,接聽心理熱線電話,整理和放置心理
“心理沙盤游戲”又叫“沙盤游戲”或者“箱庭游戲”,也就是在沙箱中搭建起一個庭院,起源于歐洲的地板游戲,1998由北京師范大學張日昇教授引入中國,隨著中國的心理行業(yè)的發(fā)展,箱庭療法,也就是以沙盤游戲為主的心理臨床方法也在高速發(fā)展。如今,心理沙盤已經(jīng)不僅僅用于兒童自閉癥等有表達障礙的群體的心理**,也由于其優(yōu)秀的診斷和評估能力和療愈能力而被廣泛應用于成人的心理評估與**當中,成為了心理咨詢室中特殊而又
學校心理咨詢室建設標準要根據(jù)學校心理健康教育的需要和實際條件的許可來確定。條件比較好的學校,可以建立比較完整的、功能較全的心理咨詢室,可以包括個別心理咨詢室、心理測評室、心理沙盤室、身心放松室、情緒宣泄室、團體心理輔導室、心理閱覽室、預約接待室等。條件不具備的學校至少要有個別心理咨詢室(也可適度的進行團體輔導)、心理測評室和預約接待室。學校心理咨詢室的籌建到運行是一個浩大且漫長的工程,京師博仁根據(jù)
公司名: 京師博仁(北京)教育科技中心
聯(lián)系人: 楊經(jīng)理
電 話: 01059201656
手 機: 18201434924
微 信: 18201434924
地 址: 北京海淀北京市海淀區(qū)學院南路
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網(wǎng) 址: jingshiboren1.cn.b2b168.com
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