心理自助服務(wù)系統(tǒng)——助人自助，心靈成長【京師博仁】

時間：2018-06-01

作者：京師博仁(北京)教育科技中心

詞條
詞條說明
京師博仁獲評“2017年度心理健康行業(yè)領(lǐng)軍單位”
*十屆健康中國論壇獎項評定工作塵埃落定，京師博仁在眾多參選單位中脫穎而出，較終榮獲 “2017年度心理健康行業(yè)*單位”稱號。 2017年12月29日，京師博仁執(zhí)行主任李井杰女士代表單位出席論壇并在領(lǐng)獎時表示，單位一直致力于推動心理健康行業(yè)發(fā)展，積極響應(yīng)黨和國家號召，貫徹落實心理健康政策，并會以此次獲獎為契機，為健康中國偉大事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。 “積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，京師博
京師博仁助力中國礦業(yè)大學心理咨詢室建設(shè)
中國礦業(yè)大學是世界**的礦業(yè)學府，是教育部直屬全國重點大學，也是江蘇全省四所部省共建高校之一。隨著社會的發(fā)展，心理咨詢室的建設(shè)與布置逐漸提上日程，為了助力心理服務(wù)體系建設(shè)，京師博仁專業(yè)技術(shù)人員攜京師博仁心理應(yīng)用設(shè)備來到了位于江蘇省徐州市的**學府——中國礦業(yè)大學。 1.心理測評檔案管理系統(tǒng) 為了能夠較客觀的了解學生的心理健康水平，中國礦業(yè)大學購買了京師博仁*的適用于中國人自己的心理測評檔案管
認知訓練系統(tǒng)怎樣提升兒童認知能力
我們一般所講的智力，其實就是認知心理學中所講的認知能力，注意、知覺、記憶、想象、思維等能力都被認為是認知能力。認知是人們獲得知識和應(yīng)用知識的過程，或者說是信息加工的過程，認知包括感覺、知覺、記憶、思維、想像和語言等認識世界和改造世界的過程。認知能力就是人腦加工、儲存和提取信息的能力，一般來講包含注意力、記憶力、感知覺、思維能力、認知靈活性及反應(yīng)時這六大**能力。認知能力不僅僅在學校學習過程中起著重
3個方法幫你理解心理沙盤作品
心理沙盤作品是來訪者無意識和意識的外在表現(xiàn)，是心理咨詢師了解來訪者內(nèi)心真實世界的有效途徑，所以對心理沙盤作品的理解是非常重要的。心理沙盤咨詢師在很好的掌握了各個沙具的象征意義之后，對于理解來訪者的心理沙盤作品就沒有太大的問題。但是要想較好地理解心理沙盤作品，還有以下幾點需要重點注意。一、理解的全面性初期的心理沙盤咨詢師往往關(guān)注的是來訪者最后一個作品，通過場面、沙具等分析來訪者的心理狀態(tài)。但是這