學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

時(shí)間：2020-05-30作者：濟(jì)南升界軟件有限公司瀏覽：500

濟(jì)南升界軟件有限公司專注于新*教師考評(píng),選課走班教師考評(píng),企業(yè)員工考評(píng),學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等

• 詞條

  詞條說明

• 素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

  素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)體格測(cè)試（身高別年齡、體重別年齡、身高別體重、BMI體質(zhì)指數(shù)、頭圍胸圍測(cè)試結(jié)果圖表，同時(shí)具有中標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)和**WHO**衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)）素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育遲緩、低體重、消瘦、單純性肥胖、體型。13、小兒智能發(fā)育CDCC測(cè)試13.1智力測(cè)驗(yàn)（MDI)13.2運(yùn)動(dòng)能力測(cè)驗(yàn)（PDI）14、兒童綜合智能測(cè)試（0-42個(gè)月兒童）15、兒童氣質(zhì)測(cè)試（0-42個(gè)月兒童）16、兒

• 聊城一中針對(duì)疫情期間學(xué)生在家上網(wǎng)課做出評(píng)價(jià)

  疫情期間，學(xué)校延期開學(xué)，各地都開始了“停課不停學(xué)”，即實(shí)行新的教學(xué)模式——網(wǎng)課，老師通過網(wǎng)絡(luò)直播等方式授課，學(xué)生不用去學(xué)校，在家中即可完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因?yàn)榫W(wǎng)課這種形式是所有學(xué)校**次用。是一種新的事物，教育部門對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果不好把握，針對(duì)疫情期間中小學(xué)生在家上網(wǎng)課這一現(xiàn)狀，聊城一中，用我們的系統(tǒng)做了評(píng)價(jià)。學(xué)校的老師通過某些直播平臺(tái)進(jìn)行直播授課，或者將各學(xué)科的教學(xué)視頻上傳到人人通等平臺(tái)，學(xué)生們?cè)偻ㄟ^網(wǎng)

• 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

  學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)學(xué)生日常表現(xiàn)的記錄與匯總，管理教師對(duì)學(xué)生以及學(xué)生相互之間的網(wǎng)上評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生都有自己的賬戶，可隨時(shí)上傳、管理和查閱自己的成長(zhǎng)資料，了解自身發(fā)展?fàn)顩r；教師和家長(zhǎng)可即時(shí)互動(dòng)，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)過程并進(jìn)行在線動(dòng)態(tài)分析，以引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)特點(diǎn)：◆完全符合國家新課程改革背景下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；◆全面詳細(xì)的過程性學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄?！魧W(xué)生的自主管理與學(xué)校評(píng)

• 教師專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)

  基本信息管理 針對(duì)姓名，性別，出生日期，參加工作時(shí)間，*，資質(zhì)，職稱，任教學(xué)段，工作單位，身份性質(zhì)等信息的管理，包括查詢、較新、統(tǒng)計(jì)分析。對(duì)于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長(zhǎng)管理 針對(duì)教壇新秀、骨干教師、名師、特級(jí)教師的詳細(xì)信息的管理，包括對(duì)各級(jí)別賦分的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。培訓(xùn)管理 針對(duì)區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)、區(qū)域外培訓(xùn)的培訓(xùn)級(jí)別、參與身份、成果等信息的記錄和管理，包括對(duì)參與身份、成果賦分的