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華發(fā)云備課資源平臺,打破因教育各部門職能、業(yè)務需求、建設標準不同等因素,分散建設造成的數據孤島。平臺整合了各類高質量的教學資源,包括教案、教材、課件、習題、視頻等。可以方便教師和學生獲取教育資源,并為其提供多樣化的學習和教學選擇。教師可以從資源庫中獲取教學資源,借鑒**的教學方法和經驗,提高教學效果和學生成績。同時,教學資源庫也可以作為評估教學質量的重要依據和參考。華發(fā)云備課資源平臺為教師和學生提
5月19日下午,遷西縣*六小學開展綜合素質評價系統(tǒng)教師培訓會。學校校長張友、副校長郭志軍、以及各年級組長、班主任、各學科老師參加會議。華發(fā)產品經理杜育**,應邀參會出席。會上校方指出,綜合素質評價的重要性,結合本校素質評價的方案,打造遷西六小特色評價。將素質教育落實到每一個孩子,發(fā)現每一個孩子的閃光點,破除唯分數論,貫徹五育并舉的目標。華發(fā)產品經理杜育**,從德、智、體、美、勞五育并舉評價,促進家校溝
來了!中考體育與健康考試提分,中學如何用綜合素質評價系統(tǒng)做好體育評價?
為什么要提高體育與健康考試分值?實施初中學生綜合素質評價是加強和改進新時代初中學生綜合素質評價工作,貫徹黨的教育方針,促進學生德智體美勞共同發(fā)展、扭轉“唯分數論”的重要舉措。初中階段是學生身心健康發(fā)展的關鍵時期,國家明確要求“改進中考體育測試內容、方式和計分辦法,科學確定并逐步提高分值”。為了充分發(fā)揮體育與健康課程對增強學生體質的重要作用,引導學生廣泛參與體育鍛煉、激發(fā)運動興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣,促進
綜評來啦!學生評價智能化時代,已經到來!大數據的出現,顛覆了太多的行業(yè),新媒體大數據顛覆了傳統(tǒng)媒體,交管大數據解決了擁堵難題……未來,大數據將顛覆大部分人力工作。如今的社會,正在逐步驗證這句話的正確性。學生評價亦是如此。在過去,學生評價工作繁瑣,不成體系,耗時耗力華發(fā)教育研發(fā)的學生綜合素質評價系統(tǒng),正是順應科技發(fā)展趨勢,專門為學校打造的智慧化學生評價產品。四大優(yōu)勢 科學評價?華發(fā)綜合素質
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機: 18833373251
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地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
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