聚焦綜合素質(zhì)評價改革信息化——【華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】落地唐山市路北區(qū)

時間：2023-03-03

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
智慧“雙減”提質(zhì)增效—遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場會紀實（一）
為了全面的落實“雙減政策”，促進遵化市學生綜合素質(zhì)教育水平發(fā)展，2021年12月17日，在遵化市*四實驗小學召開了以“提質(zhì)增效，守正創(chuàng)新”為主題的【學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場培訓會，本次會議由遵化市教育局教育科范玉波科長組織發(fā)起，教育科馬強老師、陳偉老師、薛釗老師組織落實。參加本次會議的有：遵化市*二實驗小學、*四實驗小學、*五實驗小學、*六實驗小學、遵化市石門鎮(zhèn)小辛莊中心小學等20所實驗學校的
期末啦！綜評系統(tǒng)助力學校信息化數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析
炎炎夏日，各中小學校陸陸續(xù)續(xù)迎來了本學期的期末考試，期末考試不僅是對這一學期學習的階段性成果，較是學生成長過程中的一個小小腳印，點點滴滴的變化都值得記錄。綜評系統(tǒng)針對學校開展的階段考試開發(fā)了“學業(yè)測評”模塊，其中“成績導入”和“導入進度”兩個功能可以幫助學校教師批量導入班級學生的成績，支持全學科或者單科，減少了大量記錄學生成績工作的繁瑣復雜，同時可以按照分數(shù)或者等級分類，貼合了素質(zhì)教育的方向與理念
請收好！這些豐富的“寒露”節(jié)氣活動，值得期待！
10月8日是24節(jié)氣中的*17個節(jié)氣，秋季的*5個節(jié)氣——寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有。意思是，此節(jié)氣中，鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所
除了做花燈、猜謎外，元宵節(jié)活動還可以這樣搞……
2月24日，我們又要迎來一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱“夜”為“宵”，正月十五是一年中**個月圓之夜，所以稱為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)期間，賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、踩高蹺等豐富多彩的民俗活動，不僅帶來了濃厚的節(jié)日氛圍，也成為了傳承和弘揚*傳統(tǒng)文化的重要方式。當然，作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，以此為契機，開展一系列實踐育人活動也是非