詞條
詞條說(shuō)明
網(wǎng)絡(luò)答疑,網(wǎng)絡(luò),深圳市學(xué)堂科技有限公司
● 擺脫傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)設(shè)備復(fù)雜的操作要求,讓教師回歸教學(xué)本身。提供人性化的教學(xué)環(huán)境,便利的設(shè)備操作。 ● 不同校區(qū)、不同學(xué)校之間的課堂實(shí)況共享;使學(xué)生可以在不同的校區(qū)或?qū)W校來(lái)共同參與到同一門課程的課堂教學(xué)中。 ● 同時(shí)實(shí)現(xiàn)多種聽課模式,包括在收視教室通過(guò)教學(xué)一體機(jī)遠(yuǎn)程收視、電腦上遠(yuǎn)程在線收視。 ● 支持多種教學(xué)互動(dòng)過(guò)程,網(wǎng)絡(luò),包括本教室互動(dòng),網(wǎng)絡(luò)家教,教室間互動(dòng),跨校區(qū)互動(dòng)等。 ● 真實(shí)還原教
微課助手平臺(tái),微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司
“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程。其實(shí)質(zhì)是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡(jiǎn)短、完整的教學(xué)活動(dòng)。其**資源是“微視頻”,同時(shí)包含與 “微教學(xué)設(shè)計(jì)”、“微課件”、“微習(xí)題”等。 目前市面上林林散散有眾多的各類微課制作工具,有免費(fèi)的,也有付費(fèi)的,有國(guó)內(nèi)的也有國(guó)外的。但從微課自身的
網(wǎng)絡(luò)家教、深圳市學(xué)堂科技有限公司、網(wǎng)絡(luò)
鵬學(xué)堂沉浸式互動(dòng)教室系統(tǒng)布署完畢后,主要可實(shí)現(xiàn)如下功能: 1.仿真課堂:“視頻”功能:可以實(shí)時(shí)傳播講師的視頻;“語(yǔ)音”功能:可以實(shí)時(shí)傳播講師的音頻?!半娮诱n件”:配合視頻和語(yǔ)音,實(shí)時(shí)給學(xué)員授課; 學(xué)習(xí)討論:通過(guò)語(yǔ)音和文字在線交流,解答學(xué)生的疑難問(wèn)題。電子課件的“測(cè)驗(yàn)”功能:考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)情況。 2.電子白板:通過(guò)電子白板的書寫功能,直觀、生動(dòng)地講解培訓(xùn)內(nèi)容。 3.協(xié)同瀏覽:由講師主導(dǎo),
互動(dòng)教學(xué),互動(dòng),深圳市學(xué)堂科技有限公司(查看)
深圳學(xué)堂科技研發(fā)的鵬學(xué)堂系統(tǒng),改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,為師生提供了互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新方式,使教師與學(xué)生的交流突破了時(shí)間和空間的限制,實(shí)現(xiàn)了師資與教學(xué)資源共享,大大提高了教學(xué)效果。鵬學(xué)堂沉浸式互動(dòng)教室系統(tǒng)布署完畢后,主要可實(shí)現(xiàn)如下功能: 1.仿真課堂:“視頻”功能:可以實(shí)時(shí)傳播講師的視頻;“語(yǔ)音”功能:可以實(shí)時(shí)傳播講師的音頻?!半娮诱n件”:配合視頻和語(yǔ)音,實(shí)時(shí)給學(xué)員授課; 學(xué)習(xí)討論:通過(guò)語(yǔ)音和文字在線
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