深圳市學堂科技有限公司(圖)|互動教學課堂|互動教學

時間：2016-03-03作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：264

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• 詞條

  詞條說明

• 微課助手系統(tǒng)|深圳市學堂科技有限公司|微課

  學堂微課助手系統(tǒng)為軟硬件結(jié)合，體積小，重量輕，移動方便，安全可靠。能將教師講課場景、學生聽課場景、教學課件VGA的信號等多畫面，微課助手系統(tǒng)，同屏同步切換實時采集（加載雙流模塊），快速組合不同的教學內(nèi)容，制作微視頻課件，輕松后期加工制作，方便教學。 **技術(shù)： 1、運用了虛擬電子白板觸控及顯示技術(shù)，可實現(xiàn)無塵化教學 2、運用了錄屏技術(shù)，同步錄制PC端顯示畫面及教師音視頻 3、采用標準流媒體協(xié)議m

• 直播|課件發(fā)布平臺|深圳市學堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)

  學堂科技資源管理庫建設(shè)不是簡單的資源堆積，而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類問題處理上，一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效，另一方面還要考慮分類的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴展性，即：既要考慮共性資源的分類統(tǒng)一，又要兼顧到個性資源分類的不確定性，還要考慮今后資源的可擴展。有其以下優(yōu)勢： 1.基于云計算的架構(gòu)設(shè)計，系統(tǒng)設(shè)計支持大存儲、大計算能力的遠端計算部署設(shè)

• 微課,深圳市學堂科技有限公司,課件發(fā)布平臺

  “微課發(fā)布平臺”是指為使學習者自主學習獲得效果，經(jīng)過精心的信息化教學設(shè)計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習，目的是效果，設(shè)計是精心的信息化教學設(shè)計，形式是流媒體，內(nèi)容是某個知識點或教學環(huán)節(jié)，時間是簡短的，本質(zhì)是完整的教學活動。因此，對于老師而言，關(guān)鍵的是要從學生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學生為本的教學思想。 教師音

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  學堂慕課開放型學習平臺其基本結(jié)構(gòu)包括微型資源、學習活動、學習評價和認證服務(wù)四大部分。能支持各種微課、音頻、課件、文本、圖片、動畫、執(zhí)行文件的網(wǎng)上點播學習服務(wù)，MOOC制作，它涵括了教師空間、學生空間、在線學習、在線測評、數(shù)據(jù)統(tǒng)計監(jiān)控功能，可順暢地運行于局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)（互聯(lián)網(wǎng)、電信網(wǎng)、廣電網(wǎng)）等任何復雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 筆記功能是云課堂的一個亮點，可以實現(xiàn)截圖筆記、駐點筆記、公開筆記分享的功能。 學堂