詞條
詞條說明
操作方便、簡單。(如:一鍵多選,節(jié)約時間)適合大范圍應(yīng)用。技術(shù)支持專業(yè)負(fù)責(zé)。多年研發(fā),滿足多種需求。信息匿名,掌握真實(shí)情況。結(jié)果真實(shí),保證數(shù)據(jù)安全。多角度展示評價結(jié)果、生成發(fā)展報(bào)告。全面的用戶權(quán)限控制。省市縣校多級管理,維護(hù)方便可擴(kuò)展性強(qiáng)。
一是教育主管部門層面。首先應(yīng)該制定和完善相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),對違規(guī)行為應(yīng)該嚴(yán)查追責(zé),一經(jīng)查實(shí),考生和相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人需要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任;二是開發(fā)建設(shè)統(tǒng)一的學(xué)生綜合素質(zhì)評價信息管理平臺,用于全程、全時記錄學(xué)生表現(xiàn),確保信息記錄科學(xué)、規(guī)范,并實(shí)現(xiàn)師生、社會對信息的公開監(jiān)督。二是學(xué)校層面。首先是每所高中都要建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,將學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等發(fā)展水平如實(shí)記錄
教師的評價能力1、教材處理知識、能力、**觀目標(biāo)是否明確,教學(xué)目的是否符合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和學(xué)生實(shí)際,知識技能、能力培養(yǎng)、思想教育的要求是否明確、恰當(dāng)、可行。是否體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),知識講解是否具有科學(xué)性、系統(tǒng)性,是否做到理論聯(lián)系實(shí)際,教材的理解與處理是否具有科學(xué)性。教學(xué)安排的循序漸進(jìn)性、層次分明性、系統(tǒng)完整性、密切適中性如。2、教學(xué)基本功教學(xué)語言是否清晰、準(zhǔn)確、簡練、通俗、生動、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),是否運(yùn)
提供咨詢與技術(shù)支持工作,可為客戶安裝各種系統(tǒng)軟件的補(bǔ)丁軟件和修訂軟件。為客戶安裝應(yīng)用軟件的升級版本。及時將發(fā)現(xiàn)并掌握的有關(guān)設(shè)備操作、故障檢測、故障排除方法及一些新的技術(shù)發(fā)展通知用戶。及時提供軟硬件系統(tǒng)的較新技術(shù)文件資料,并對系統(tǒng)軟硬件提供升級建議,在升級過程中提供必要的技術(shù)支持。
公司名: 濟(jì)南升界軟件有限公司
聯(lián)系人: 莊云玲
電 話: 18660167820
手 機(jī): 400-8018-689
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地 址: 山東濟(jì)南歷下區(qū) 姚家街道 濟(jì)南市山大路47號數(shù)碼港大廈C座1105
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