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種:有線手持麥克風和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢:老師不需要帶任何設備,學校管理簡單,購買和使用成本;劣勢:要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內);將老師固定在講桌前,不易做肢體語言,難以達到生動授課;使用有線手持麥克風,一方面占用老師一只手,另外因為拖著一根線的原因,老師活動范圍受限,所以也比較難做肢體語言;二種:移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢:老師不需要帶任何設備,學校管理簡單,老師可以在講臺上
吊麥教學擴音類型**種:有線手持麥克風和有線座麥(或鵝頸式話筒)優(yōu)勢:老師不需要帶任何設備,學校管理簡單,購買和使用成本較低;劣勢:要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內);將老師固定在講桌前,不易做肢體語言,難以達到生動授課;使用有線手持麥克風,一方面占用老師一只手,另外因為拖著一根線的原因,老師活動范圍受限,所以也比較難做肢體語言;*二種:移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢:老師不需要帶任何設備,學校
什么是吸聲材料?為了達到吸聲的目的,吸聲材料表面有許多小孔,材料內部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質,正是借助它們的幫助,吸聲材料才能真正地吸收噪音,其中,表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波,這類材料一般選用纖維和泡沫制品,在原料的選擇上,除了要有好的吸音效果,還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應用吸聲裝飾藝術板,它的原材料為**的聚酯纖維,這種藝術板的顏色和風格種類
吊麥型擴音系統(tǒng) 吊麥智能教學擴聲方案“綠色擴聲,健康教學”的新理念、新模式和新標準只需在講臺安裝一支吊麥,拾音距離達到8-12米,即可完全覆蓋整個講臺,語音清晰自然 .師生實時交流無縫切換,一步解決現(xiàn)場擴聲使用時一鍵快速啟動,老師*穿戴任何設備,真正實現(xiàn)輕松、自由的授課。聲音清晰自然,無回聲、嘯叫、雜音等,為學生營造的學習環(huán)境。1臺主機+1支吊麥+1對音箱的簡便搭配,替代傳統(tǒng)的佩戴麥、手持麥、固
公司名: 佛山市華響電子科技有限公司
聯(lián)系人: 陳小姐
電 話: 0757-25566858
手 機: 13824540598
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地 址: 廣東佛山順德區(qū) 廣東省佛山市順德勒流安利工業(yè)區(qū)杏良東路7號
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教育行業(yè)分銷商城開發(fā):課程推廣功能讓轉化簡單
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