【吊麥教學擴音】吊麥教學擴音類型

時間：2021-09-22

作者：佛山市華響電子科技有限公司

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詞條
詞條說明
【吊麥教學擴音】吊麥教學擴音類型
吊麥教學擴音類型**種：有線手持麥克風和有線座麥（或鵝頸式話筒）優(yōu)勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，購買和使用成本較低；劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話（1~5厘米內）；將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達到生動授課；使用有線手持麥克風，一方面占用老師一只手，另外因為拖著一根線的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言；*二種：移頻增音器上的界面話筒優(yōu)勢：老師不需要帶任何設備，學校
無線吊咪NL168 NL906
佛山市華響電子科技有限公司佛山市華響電子科技有限公司是一家研發(fā)、生產、銷售專業(yè)音視頻設備的現代化科技型企業(yè)。產品包括有：智能教學擴聲系統(tǒng)、會議音頻處理器、全自動反饋抑制器、智能錄播混音器、電源時序器、會議系統(tǒng)及周邊設備等。佛山市華響電子科技有限公司擁有*的產品研發(fā)團隊，一直以來致力于聲反饋領域的研究和開發(fā)。目前已有產品方案包括反饋抑制器、移頻器、回聲抑制器、智能混音器、降噪器、吊麥智能擴
【教學吊麥擴音】教學吊麥的優(yōu)勢是什么？
科學高中課堂教學智能擴聲系統(tǒng)主要通過吊麥擴聲，解放老師雙手，方便學校管理，為了老師輕松教學、健康擴聲。需求主要要求有以下幾個方面：1. 能夠實現一鍵式開啟，麥克風不需要充電和更換電池。2. 只需要通過一支吊裝話筒就能夠實現本地擴聲，老師*手持或攜帶任何設備，即可在整個教室隨意走動授課。3.麥克風固定天花**上，離地面高度要求3米以上。4.聲音還原度要求較高，人耳基本感覺不到聲音從音箱擴出，只是感覺
【教學吊麥擴音】教學麥克風具備哪些特點
教學麥克風具備哪些特點?1、無竄擾，同一學校不同教室**過1000臺不竄頻2、小巧輕便，領夾式設計，解放教師雙手3、無連線設計，麥頭**機夾扣一體化，可靠耐用4、鋰電池充電，*頻繁更換電池5、任意匹配，一師一麥6、拾音靈敏度高， *頭戴，*手持7、高保真音質，抑制嘯叫的同時不變調,老師輕松說，學生輕松聽