【教學(xué)吊麥擴(kuò)聲】教學(xué)麥克風(fēng)分為哪幾類？

時間：2021-09-22作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：686

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• 【空間吸聲體】什么是吸聲材料？吸聲材料的應(yīng)用介紹

  什么是吸聲材料？為了達(dá)到吸聲的目的，吸聲材料表面有許多小孔，材料內(nèi)部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質(zhì)，正是借助它們的幫助，吸聲材料才能真正地吸收噪音，其中，表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波，這類材料一般選用纖維和泡沫制品，在原料的選擇上，除了要有好的吸音效果，還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應(yīng)用吸聲裝飾藝術(shù)板，它的原材料為**的聚酯纖維，這種藝術(shù)板的顏色和風(fēng)格種類

• 【吊麥教學(xué)擴(kuò)聲】遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)

  遠(yuǎn)距離吊麥擴(kuò)聲系統(tǒng)，裝置在該?？扇菁{近百人上課的教室。該系統(tǒng)使用吊裝話筒代替現(xiàn)有話筒，實現(xiàn)講臺區(qū)無盲點聲音采集。在解放教師雙手同時，較大程度降低使用難度，并且聲音清晰無嘯叫，有效地提高了教學(xué)效果。以前上課使用無線或者有線話筒上課，比較累贅，有一定局限性，現(xiàn)在上課不用佩戴任何設(shè)備，也不需花心思去注意學(xué)生是否能聽到自己講課，只需要專心教學(xué)。擴(kuò)聲設(shè)備的較新，確實對教學(xué)效果很好的幫助。希望讓老師們保護(hù)好嗓

• 【教學(xué)吊麥擴(kuò)音】教學(xué)麥克風(fēng)具備哪些特點

  教學(xué)麥克風(fēng)具備哪些特點?1、無竄擾，同一學(xué)校不同教室**過1000臺不竄頻2、小巧輕便，領(lǐng)夾式設(shè)計，解放教師雙手3、無連線設(shè)計，麥頭**機(jī)夾扣一體化，可靠耐用4、鋰電池充電，*頻繁更換電池5、任意匹配，一師一麥6、拾音靈敏度高， *頭戴，*手持7、高保真音質(zhì)，抑制嘯叫的同時不變調(diào),老師輕松說，學(xué)生輕松聽

• 反饋抑制器正確用法須知

  反饋抑制器一般采用自動調(diào)整，有的也設(shè)有手動調(diào)整。 下面以反饋抑制器為例介紹調(diào)整方法。 1 放置音箱和傳聲器時要注意傳聲器不要直接對著音箱。把傳聲器放置在幾個主要的表演區(qū)域內(nèi)，可以用傳聲器架固定，也可以讓演員模擬演出。 2 把調(diào)音臺的輸出電平拉至較低位置，依次打開調(diào)音臺、FBX和其他附屬設(shè)備，最后打開功放，然后調(diào)整調(diào)音臺每個聲道平衡，把擴(kuò)聲系統(tǒng)主輸出設(shè)至較低。 3 緩慢推起傳聲器通道的推子，當(dāng)產(chǎn)生