電子合同進(jìn)行簽章的幾個(gè)應(yīng)用問(wèn)題

時(shí)間：2022-06-25作者：深圳市中正鴻泰信息咨詢(xún)服務(wù)有限公司瀏覽：165

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 電子簽約是什么？看這一篇就夠了

  你是否在下述場(chǎng)景簽過(guò)合同：租房子、買(mǎi)理財(cái)、企業(yè)采購(gòu)、快遞簽收……由此可見(jiàn)，合同簽約、個(gè)人簽字等活動(dòng)，在我們的工作與生活中隨處可見(jiàn)。在這之前，我們習(xí)慣在紙張文件上簽字蓋章，用快遞來(lái)回寄送，并且每家公司都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)合同文件的存檔和管理，以此維護(hù)企業(yè)的合作關(guān)系或交易記錄。近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的簽署事務(wù)，可以通過(guò)一部手機(jī)完成。紙質(zhì)業(yè)務(wù)流程逐步被電子傳輸取代，電子簽約應(yīng)運(yùn)而生。但簽約履約，

• 教育部：中國(guó)慕課用戶(hù)數(shù)超3.7億，電子簽名如何為智慧高教賦能

  5月17日，教育部新聞發(fā)布會(huì)介紹，中國(guó)高等教育在學(xué)總?cè)藬?shù)**過(guò)4430**。后疫情時(shí)代，為了滿(mǎn)足停課不停學(xué)的的的實(shí)際需求，網(wǎng)上授課已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的一支重要力量。此前，教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖表示，要著力構(gòu)建以數(shù)字化為特征的高等教育新形態(tài)，實(shí)施在線(xiàn)高等教育的***計(jì)劃。數(shù)據(jù)顯示，截至2022年2月底，我國(guó)上線(xiàn)慕課數(shù)量**過(guò)5.25萬(wàn)門(mén)，注冊(cè)用戶(hù)達(dá)3.7億，慕課數(shù)量和應(yīng)用規(guī)模世界一。市場(chǎng)需求激增下，

• 簽署勞動(dòng)合同的十大禁忌，如何巧妙解決？

  日常生活中，與上班族較密切的合同問(wèn)題應(yīng)該是勞動(dòng)合同糾紛了。案例：“陳某是杭州某科技有限公司員工，其與公司的勞動(dòng)合同于2020年1月9日期滿(mǎn)后未及時(shí)續(xù)簽，而后繼續(xù)工作至1月22日后回外省老家過(guò)年。原計(jì)劃2月3日公司正式開(kāi)工，因疫情防控需要，公司所在辦公樓2月份封閉管理，公司員工包括陳某在內(nèi)于2月3日至復(fù)工期間，均在家遠(yuǎn)程辦公。三月初復(fù)工返崗后，陳某向杭州市某區(qū)勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁，要求杭

• “杭州快遞”上熱搜，愛(ài)簽告訴你企業(yè)的合同自由是如何煉成！

  2月9日晚“杭州快遞”登上了微博同城熱搜詞杭州網(wǎng)友紛紛表示疑惑：身在包郵區(qū)，網(wǎng)購(gòu)快遞為啥無(wú)法發(fā)貨？在某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，有媒體聯(lián)系了一家暫停杭州地區(qū)發(fā)貨的商家。該商家客服表示，該店鋪采取全國(guó)多倉(cāng)多物流發(fā)貨，受疫情影響，部分省份地區(qū)快遞臨時(shí)停發(fā)。倉(cāng)庫(kù)所處地區(qū)的快遞網(wǎng)點(diǎn)暫時(shí)無(wú)法收取發(fā)往杭州的快遞。此外，受疫情影響，杭州部分無(wú)法收派的快遞網(wǎng)點(diǎn)也存在復(fù)工人手不夠的情況?！霸诖藢?duì)受影響的市民朋友說(shuō)一聲抱歉，請(qǐng)大家耐