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時(shí)間：2021-01-22作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：80

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  孩子沉迷手機(jī)，很多家長一籌莫展，真正要幫助孩子解除網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲的依賴，家長恐怕要從自己做起，以身作則，堅(jiān)持原則。下面這4點(diǎn)看似非常簡單的方法，家長如果能夠認(rèn)真執(zhí)行，是會(huì)收到一定成效的。 1.以身作則，不隨便在孩子面前玩手機(jī)。 家長是孩子較易學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)家長在孩子面前沉迷玩手機(jī)打游戲，甚至對(duì)孩子的詢問置之不理，孩子便會(huì)“有樣學(xué)樣”跟著一起玩手機(jī)，而且還會(huì)認(rèn)為家長沒有資格批評(píng)自己。 2.當(dāng)孩子鬧

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  河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢?yōu)槭裁春⒆訒?huì)有逆反心理和行為？?1.家庭對(duì)他的影響?每個(gè)孩子在家都會(huì)聽父母的話。隨著孩子慢慢長大，逐漸有了獨(dú)立的人格和意識(shí)。他們想展示自己，與眾不同。他們不再被父母的懷抱所束縛。他們想長大。?在這個(gè)時(shí)候，如果父母用一些言語和文字來控制自己的行為，孩子往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己應(yīng)該能夠管理好自己，不需要父母和其他

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  河南駐馬店問題少年教育咨詢? 駐馬店銳元思圖教育怎么樣 厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。 我的孩子從小調(diào)皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙?duì)我們說自

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  河南洛陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青少年叛逆是不良情緒的發(fā)泄途徑。腦發(fā)育的不均衡使得青少年叛逆*產(chǎn)生情緒問題。此外，如果青春期孩子面對(duì)了較大的成長壓力，那么他們?cè)谔剿鬟^程中會(huì)經(jīng)歷自我懷疑、混亂、矛盾和沖突，然后對(duì)自己在生活中的角色感到懷疑和困惑，這反而會(huì)加劇孩子叛逆的情緒問題。 青少年叛逆是孩子發(fā)泄不良情緒的一個(gè)途徑。青少年叛逆如此敏感、情緒多變，如果他們把這些不良情