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少林武僧團(tuán)的前身是少林僧兵,歷史中曾因少林“十三棍僧救唐王”有功,唐王頒詔少林擁有僧兵的特權(quán)。 到了宋代,宋太祖曾來少林,還調(diào)遣各路諸將輪駐少林,一來授藝于僧兵,二來取少林武術(shù)之長。 元朝少林方丈福裕被皇帝任為國師,他倡導(dǎo)武術(shù),支持僧兵練武。 明代是少林僧兵規(guī)模大的時期,少林僧兵應(yīng)詔抗倭立功的就有500多名,院常備僧兵達(dá)到千人以上。 清代少林有反清復(fù)明之嫌,朝廷多次降旨,禁止習(xí)武,少林僧兵作為一
少林功夫深入人心,很多青少年兒童都是非常喜歡的,進(jìn)來越來越多的青少年兒童都來嵩山少林練習(xí)武術(shù)。但是有的家長就非常的擔(dān)心,孩子整天練武孩子的文化課怎么辦?那我們下面就來談?wù)勅メ陨缴倭治湫W(xué)武對孩子的文化課有影響嗎? 天下功夫出少林,少林功夫**.少林武術(shù)是*武術(shù)的重要組成部分,是我國較其寶貴的文化魂寶。有關(guān)*介紹:學(xué)習(xí)武術(shù)能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,興趣是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的前提,對孩子的身心發(fā)展起到
嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校—武術(shù)的重心
嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校講武術(shù)的重心并非是套路而是體能、又少又精的技法和反應(yīng)的鍛煉,然而把功夫放在套路上這對于真正的武功來說是一種效率較低的練功方法。而中國武術(shù)的絕大部分,就是我們見到的各種各樣的套路,也就只有太較拳有陳氏老架、新架、一路二路、陳氏洪架、趙堡各種拳架、以及新編的孫氏競賽套路,著各式各樣的太較拳套路真是讓人眼花繚亂,大部分太較拳愛好者必然會掉進(jìn)套路的迷魂陣中,他們會把全部的精力都花在練各
錢文忠說,“我覺得中國的9年義務(wù)教育中必須普及中國武術(shù),要硬性規(guī)定。如果我們的孩子一直如此文弱,我不相信我們的民族會有光明的未來?!彼貏e舉了恩師季羨林的例子,強調(diào)文人也應(yīng)尚武,季羨林少時還*過“鐵砂掌”,而且也會和頑童打架,這些都沒有影響他后來巨大的學(xué)術(shù)成就和正直為人,反而促成其強健體魄和充沛精力。 “現(xiàn)在的家長都會花力氣送孩子學(xué)鋼琴、學(xué)小提琴,學(xué)音樂、學(xué)舞蹈、學(xué)跆拳道,但很少有送孩子去學(xué)武
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