幼兒園墻面裝飾的題材類型有哪些|武漢金明勝

時間：2017-07-31作者：武漢金明勝文教玩具有限公司瀏覽：103

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• 詞條

  詞條說明

• 幼兒園區(qū)角材料的數(shù)量要合理|武漢金明勝

  幼兒園的區(qū)角材料數(shù)量不能讓太多，也不能太少，一定要合理。這樣才能讓幼兒根據(jù)自己的意愿和興趣進行選擇。 幼兒園區(qū)角投放的材料不能雜亂無章，也不能太過單一，一定要根據(jù)幼兒的年齡特點進行投放。可以可以根據(jù)幼兒園現(xiàn)有的材料，在相應(yīng)的區(qū)角設(shè)置多套操作活動，比如生活區(qū)可以設(shè)置折疊衣物、娃娃家等活動，休閑區(qū)可以設(shè)置玩沙、釣魚等活動。 材料的數(shù)量根據(jù)班內(nèi)幼兒在每個活動區(qū)人數(shù)計算，確定本班幼兒每個區(qū)角中材料投放的數(shù)

• 幼兒園室內(nèi)設(shè)計要點|武漢金明勝

  幼兒園室內(nèi)設(shè)計的要點： 1. 平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。 2. 嚴(yán)禁將幼兒生活用房設(shè)置在地下室或半地下室內(nèi)。 3. 生活用房的室內(nèi)凈高：活動室、寢室、乳兒室不**2.80米，音體活動室不**3.6米。別落下廚房和衛(wèi)生間，這是兩個較能反映幼兒園衛(wèi)生狀況的場所，不可忽視。 4. 幼兒園環(huán)境中的每間房間根據(jù)其功能性不同，造型應(yīng)有其自身的特點，即符合幼兒的審美特點

• 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅要有創(chuàng)造力更要注意安全性|武漢金明勝

  在進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)時不僅要有創(chuàng)造力的美感，還要注意*性。 幼兒時期是富有想象力和創(chuàng)造力的階段，也是一個培養(yǎng)美感的重要階段。一個美好的環(huán)境既能培養(yǎng)幼兒的身心又能提高幼兒的審美能力。因此幼兒園環(huán)境的設(shè)計可以設(shè)計出不同的造型來滿足幼兒的想象力和創(chuàng)造力。同時，在色彩的搭配上要和諧統(tǒng)一，避免用色過多。 幼兒的好奇心和求知欲也是非常強的，所以他們常常探索不熟悉的事物，但是由于幼兒缺少與*有關(guān)的知識和經(jīng)驗

• 幼兒園區(qū)角材料以低結(jié)構(gòu)為主更易操作|武漢金明勝

  幼兒園區(qū)角材料以低結(jié)構(gòu)為主較易操作，幼兒可以通過自己嘗試，根據(jù)自己的想象進行擺弄。 對于幼兒而言，區(qū)角活動就是自由游戲，想怎么玩就怎么玩，高結(jié)構(gòu)的材料規(guī)范、精細(xì)，幼兒在操作中能夠進行檢驗自己的操作結(jié)果，但是區(qū)角活動的意義就是在于激發(fā)幼兒的興趣，發(fā)揮幼兒的想象力和動手能力，因此低結(jié)構(gòu)的材料可以讓幼兒隨意擺弄，讓他們自己動手發(fā)揮自己的想象力進行組合。 事實上，區(qū)角材料的投放也不能僅僅局限于低結(jié)構(gòu)材料，