2020國考申論熱點(diǎn)：抖音“那些事兒”

時(shí)間：2019-08-21作者：云南知諾教育信息咨詢有限公司瀏覽：99

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  詞條說明

• 2020國考申論熱點(diǎn)：明廚亮灶 保護(hù)舌尖上的安全

  |背景鏈接* 自2014年有關(guān)部門積極推動(dòng)以來，越來越多的餐廳積極打造明廚亮灶，還出現(xiàn)了視頻廚房、網(wǎng)絡(luò)廚房等新形式。不過，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些餐廳把明廚亮灶僅僅作為吸引顧客的商業(yè)噱頭，就餐高峰期有的攝像頭竟對(duì)著墻壁、走廊，有的在線監(jiān)控實(shí)時(shí)視頻時(shí)間滯后、甚至無法播放。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 民以食為天，食以安為先。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，市場(chǎng)監(jiān)管部門推動(dòng)餐館打造明廚亮灶工程，通過視頻監(jiān)控直播的

• 你躲不掉的相遇和追及

  相遇和追及問題在國考行測(cè)考試?yán)镫y倒了很多考生，很多時(shí)候我們做著做著就會(huì)繞進(jìn)死胡同，今天我們就來聊一下國家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系：跑道上的相遇和追及問題。 一、環(huán)形相遇 甲和乙如果從同一點(diǎn)出發(fā)，反向而行，那么他們兩個(gè)終會(huì)相遇，從開始到第一次相遇時(shí)，二者的路程和是1圈，從開始到第二次相遇，二者的路程和是2圈……從開始到第n次相遇，二者的路程和是n圈。假設(shè)1圈的長度為S，二者的速度分別為V甲和V乙，二者

• 2020國考行測(cè)資料分析技巧：一招解決增長量

  在行測(cè)資料分析題目中，求增長量時(shí)都經(jīng)常會(huì)用到這個(gè)公式：增長量=現(xiàn)期值÷(1+增長率)×增長率，可能有些同學(xué)一看到這么復(fù)雜的式子腦袋都疼了，那么在國考中這種題型用這個(gè)公式來怎樣快速拿分是今天云南易知諾教育專家要跟大家分享的秘籍。 首先，對(duì)于此公式它應(yīng)用的題型是已知現(xiàn)期值和增長率，要求的是增長量。其次，對(duì)于這個(gè)公式我們會(huì)優(yōu)先推薦用特征數(shù)字法計(jì)算，也就是將式子中的百分?jǐn)?shù)用分?jǐn)?shù)近似替換并化簡(jiǎn)約分，從而達(dá)到

• 2020國考申論熱點(diǎn)：職業(yè)教育需要更多的“小龍蝦學(xué)院”

  背景鏈接* 2019年3月，“湖北一院校首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生被預(yù)訂一空”的消息在網(wǎng)上熱傳，引發(fā)關(guān)注。首批小龍蝦方向?qū)I(yè)的準(zhǔn)畢業(yè)生，在大二下半學(xué)期基本都已進(jìn)入實(shí)習(xí)期，還未正式畢業(yè)已被預(yù)訂一空，平均月薪超過萬元，引發(fā)了人們對(duì)專業(yè)技能人才與職業(yè)教育嶄新魅力的熱議。 |公考角度易知諾解讀* [提出觀點(diǎn)] 職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位，面對(duì)一個(gè)高度分工的社會(huì)，只有通過更優(yōu)質(zhì)