詞條
詞條說(shuō)明
天賦測(cè)評(píng),幫助個(gè)體找到職涯發(fā)展的起點(diǎn)!
社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展,對(duì)人才的需求也在不斷轉(zhuǎn)變,大學(xué)畢業(yè)找不到合適的工作,海歸變成了海待,企業(yè)則是處在“用人難”的窘境;多少人都加入了大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的隊(duì)伍中。創(chuàng)業(yè),真的適合所有人嗎?運(yùn)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)每個(gè)人都能兼?zhèn)鋯??讀了四年的專業(yè)用不上,畢了業(yè)不知道自己要從事什么行業(yè)和專注哪類崗位,三個(gè)月?lián)Q一次工作就變得并不稀奇。天賦測(cè)評(píng)——職業(yè)生涯規(guī)劃指南,幫助個(gè)體找到職涯發(fā)展的起點(diǎn)!早在2000多年前,孔
天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者! 公司以“探索人類行為與發(fā)展的關(guān)系,幫助個(gè)體在生命發(fā)展中少走彎路”為使命,以“助力中國(guó)兒童、青少年快樂(lè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”為愿景,秉持以教育規(guī)劃、學(xué)業(yè)規(guī)劃、生涯規(guī)劃、自我實(shí)現(xiàn)、企業(yè)人才評(píng)估等為內(nèi)容,以測(cè)評(píng)、培訓(xùn)、咨詢、講座、沙龍、成長(zhǎng)營(yíng)、工作坊、企業(yè)人崗匹配診斷、個(gè)性化定制跟蹤服務(wù)等為手段,致力于個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢
?天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測(cè)數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)、全新個(gè)體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者,開(kāi)創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時(shí)代! ?2019年春節(jié)假期后的**期以先天多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)為工具的《個(gè)體發(fā)展規(guī)劃師》培訓(xùn)報(bào)名機(jī)構(gòu)和人數(shù)遠(yuǎn)**預(yù)計(jì),計(jì)劃15人的培訓(xùn)座無(wú)虛席。大家對(duì)先天多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)都非常認(rèn)可,聽(tīng)課熱情異常高漲。無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng),還是討論環(huán)節(jié),大家都積極發(fā)言。 ?&
格致多元智能測(cè)評(píng)技術(shù)助您找到生涯的起點(diǎn)
隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,社會(huì)對(duì)人才的需求也在轉(zhuǎn)變,大學(xué)生找不到合適的工作,企業(yè)還在呼吁“招工難”,海歸變成了海待;全社會(huì)都在加入大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新的浪潮中。 創(chuàng)業(yè),所有人都適合嗎?管理、技術(shù)每個(gè)人都能兼?zhèn)鋯幔?大學(xué)四年專業(yè)用不上,為什么?原來(lái),上大學(xué)選的專業(yè)和盲目,又沒(méi)有清晰的自我生涯定位,不知道自己適合從事什么樣的工作,三個(gè)月?lián)Q一家公司。格致皮紋檢測(cè)職業(yè)版-職業(yè)生涯規(guī)劃指南,幫助個(gè)體找到生涯發(fā)展的
公司名: 天津格致教育科技有限公司
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郵 編: 300171
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