天賦測評，幫助個體找到職涯發(fā)展的起點！

時間：2020-03-31

作者：天津格致教育科技有限公司

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詞條
詞條說明
個體咨詢工具——格致皮紋檢測
皮紋檢測分析系統(tǒng)——是天津格致教育研發(fā)的一款軟件，是為了實現(xiàn)全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具對個體的先天皮紋檢測數(shù)據(jù)樣本進行分析的功能而開發(fā)的，需要和大數(shù)據(jù)文字資料庫匹配使用。皮紋檢測分析系統(tǒng)操作方法：專業(yè)技術人員將采樣師通過網絡傳來客戶的皮紋數(shù)據(jù)樣本圖片電子信息下載到計算機的桌面上，按照技術標準采用人工判讀和計算機自動識別相結合的方式，經過初判、復判、檢驗、核定四個環(huán)節(jié)(這些環(huán)節(jié)是保證皮紋檢測評報告準確
皮紋檢測軟件
皮紋檢測軟件，也稱皮紋測試軟件、天賦測評軟件，由天津格致教育技術團隊研發(fā)，是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是教育工作者實現(xiàn)“因材施教”的好幫手。皮紋檢測軟件定制服務，內容包含皮紋數(shù)據(jù)采集軟件、皮紋數(shù)據(jù)分析軟件和皮紋數(shù)據(jù)采集硬件、大數(shù)據(jù)文字資料庫、全套技術的授權和個體發(fā)展規(guī)劃師培訓等內容組成。天津格致教育可根據(jù)項目類別與多元智能理論相融合，直觀地展示受測者的先天多元智
培訓機構如何使用多元智能測評
隨著多元智能測評被越來越多的機構所認可，這一能幫助機構精準營銷、轉化的利器，開始被越來越多的機構所關注。但是，如何和自己機構培訓內容更好的匹配，需要對多元智能測評出來的內容有更深刻的了解。我們結合在給測試、分析過孩子的實際情況加以說明：比如：視覺型的孩子，TA的視覺功能很強、體覺功能相對弱一些，作業(yè)TA認為一看就懂，不需要練習并完成作業(yè)。那么，作為家長或者課外輔導機構必須和孩子溝通寫作業(yè)的重要性
歷史上皮紋學的研究者
弗朗西斯?高爾敦爵士是一位科學家，達爾文的親戚。興趣于研究人類學、地質學、生物學、遺傳學及優(yōu)生學等廣泛范圍，發(fā)表了240部作品與15本書。他廣泛的研究并導引出紋形的重要性、永久性、可作為辨識的方法，并證明指紋的遺傳學的意義及可顯示不同種族生物學上的變化。他的紋型分類比John E.Purkinje 教授所提出的還要簡單很多，他描繪出只有三個主要紋型，是在每一紋形上所發(fā)現(xiàn)的三叉點(triradii