河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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  孩子青春期，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 (1)讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的 通過前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)意義培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，就需要開展前途教育，這是一項經(jīng)常性的重要工作。進行前途教育，就是使學(xué)生正確地認(rèn)識學(xué)習(xí)的社會意義，把學(xué)習(xí)與實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想聯(lián)系起來，使學(xué)生看到成人或家長有了知識就能為社會多做貢獻，否則就會遇到困難與感到苦惱。把學(xué)習(xí)與個人的前途，國家的繁榮，民族的存亡聯(lián)系起來，從而形成長遠(yuǎn)的間接

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  河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 孩子的叛逆心理，其實主要基于自我意識突然高漲 孩子在小學(xué)的時候，過得是相對輕松的生活，在進入初中之后，突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事，還有新知識和新的生活，不再凡事對家長依賴，希望能借助自己的力量去處理自己所要面對的一切。 這個時期的孩子非常希望周圍的人，尤其是重要的人物，比如說父母、老師能夠聆聽自己對某些事物的看法，希望被周圍的重要人物所尊

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  在近幾十年來隨著網(wǎng)絡(luò)在中國的普及，網(wǎng)癮在很長一段時間成為家長和老師頭疼的問題。造成網(wǎng)癮的較**因素就是教育咨詢的評價體系單一。我們的中小學(xué)，較為**就是以成績說話。在采訪過程中，高文斌和冉然不約而同地提到了這個觀點。他們中的大多數(shù)都在14到20歲之間，他們中的許多人在小學(xué)升中學(xué)，中學(xué)升高中都出現(xiàn)了問題。當(dāng)孩子出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)時家長不妨試試一下方法。 一、家長需要以身作則，樹立好榜樣 家長和孩子在一起的時

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  青春期是孩子的心理斷乳期，這個階段的孩子會出現(xiàn)“心理閉鎖”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為遇事不喜歡交流、自我封閉，就像實驗中的參與者一樣，不同的是我們的孩子是“被動”地陷入一個人的孤島。心理閉鎖的孩子往往會產(chǎn)生不同程度的惆悵感、自卑感及孤獨感，不想與他人交流但又常常覺得自己不被別人理解，覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟。這就需要家長的正確引導(dǎo)，下面鄭州思圖勵志少年軍校的老師教給您具體該怎么做? 1.引導(dǎo)孩子用樂觀