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詞條說明
?很多人都在問有沒有什么技巧可以搞定TOPIK閱讀。 技巧肯定是有的,關(guān)鍵點(diǎn)之一就是我們要搞清楚TOPIK到底考什么?仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn),TOPIK考試的題型其實(shí)是有規(guī)律的,韓語菌整理了TOPIK考試出現(xiàn)過的題型,并附上解題思路,請笑納~ 1. ?? ?? ?? ?? ?? ??? 讀新聞?lì)}目來選擇新聞的內(nèi)容解題思路:通常題目短小精煉,較具概括性,此類題目要求我們僅從已知條件做選擇,不要加入主觀判斷
日語學(xué)習(xí)_語氣詞「ね」和「よ」的區(qū)分使用
日本人在對話時(shí),常在句尾加上‘ね’和‘よ’。中文里雖也有類似的表達(dá)方式,如‘喔’和‘呢’,但意思迥然不同。那么該怎樣較加自然地使用「ね」和「よ」呢?接下來就和小編一起來學(xué)習(xí)一下「ね」和「よ」的區(qū)分使用吧。 “ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。 “ね”表示肯定的同時(shí)還加上了征求對方同意的語感,而“よ”則是主觀傳達(dá)自己的主張,沒有考慮對
日語學(xué)習(xí)|“學(xué)習(xí)”的四種表達(dá)方法!
日語中表示“學(xué)習(xí)”意思的常用的表達(dá)有四個(gè),分別是“學(xué)習(xí)する”、“習(xí)う”、“學(xué)ぶ”和“勉強(qiáng)する”,那么它們在使用過程中又什么區(qū)別呢?接下來就一起來學(xué)習(xí)一下吧~ 學(xué)習(xí)(がくしゅう)する 用法:主要是間接地學(xué)習(xí),抽象地學(xué)習(xí),向誰誰學(xué)習(xí)等意思。 例句: 外國語を?qū)W習(xí)する。 學(xué)習(xí)外語。 家庭學(xué)習(xí)。 家庭學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 生涯學(xué)習(xí)。 習(xí)(なら)う 用法:在老師指導(dǎo)下,通過練習(xí),學(xué)習(xí)和掌握某種技藝。 例句:
高中日語階段,必修二中有兩個(gè)助詞「で」和「から」,它們在日語中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思,這類相似的助詞也是*??汀?從語言角度分析,中國人在說話中提到“制造”時(shí),不會分的很詳細(xì),而日本人則會分的比較詳細(xì),不同的制造過程要用不同的詞語來表達(dá),因此才出現(xiàn)了中國人看著很相似的兩次助詞。在學(xué)習(xí)時(shí),請嘗試帶著日語思維。 日語助詞「で」 首先來看**個(gè)日語助詞,如果我們能夠從物體的表面看出制作
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