詞條
詞條說(shuō)明
河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 15歲男孩處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,好奇心重,精力充沛,模仿能力強(qiáng),但意志力薄弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少。青少年使用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間長(zhǎng)度和頻次明顯增多,部分已經(jīng)開(kāi)始表現(xiàn)出成癮特征。 15歲青春期男孩為何沉迷手機(jī)游戲? 李老師概括了青少年從玩電子游戲中得到的滿足感,大致可以分為五種:1. 電子玩伴2. 放松或逃避學(xué)習(xí)壓力3. 獲得控制感4. 成就感5. 獲得攻擊
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科學(xué)教育從了解孩子的本質(zhì)出發(fā),從尊重孩子的純真出發(fā),這是有效教育的起點(diǎn)。童年是無(wú)拘無(wú)束的,孩子的自然成長(zhǎng)是自發(fā)的和隨機(jī)的,他們的行為往往是不可避免的,具有一定程度的破壞性。一個(gè)破碎的腦袋一會(huì)兒,一個(gè)濕包一會(huì)兒,一個(gè)矛盾的哭泣,沒(méi)有片刻的擔(dān)心。即使我們父母對(duì)孩子有較高的要求,即使教育咨詢有較規(guī)范的規(guī)范,即使孩子每次答應(yīng)下一次考試決不粗心,決不打破常規(guī)。但同樣的事情肯定會(huì)再次發(fā)生,伴隨著“麻煩”貫穿整個(gè)
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中國(guó)的父母和孩子可能是世界上壓力較大的人了。學(xué)業(yè)的壓力、就業(yè)的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的壓力、父母盼子成龍的愿望,使孩子壓力過(guò)重,感到很累、很辛苦、感受不到快樂(lè)。在網(wǎng)游世界,他們主宰一切,自由放松。如此“天壤之別”的兩個(gè)“世界”讓孩子本能地躲避現(xiàn)實(shí),因此他們一旦在網(wǎng)絡(luò)世界尋找到了快樂(lè),馬上就會(huì)沉迷于網(wǎng)游當(dāng)中。 一入網(wǎng)游深似海,從此癮大出不來(lái),學(xué)習(xí)就較用不談了,太多孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)打游戲,長(zhǎng)期逃學(xué)被教育咨詢辭退的,還有
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 10歲的孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦?現(xiàn)在的孩子接觸電子產(chǎn)品越來(lái)越早,所以很多孩子對(duì)一款電子產(chǎn)品特別著迷。有家長(zhǎng)反映,家里10歲的孩子特別愛(ài)玩手機(jī),幾乎放不下,嚴(yán)重影響了生活和學(xué)習(xí)。但是我玩了,罵了又罵,不知道怎么辦。針對(duì)這種情況,心理老師給出了如下建議: 1.父母應(yīng)該以身作則 如果父母除了每天在家玩手機(jī)什么都不做,那么孩子也會(huì)跟著做。父母一旦要求孩子學(xué)習(xí),
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