韓語(yǔ)學(xué)習(xí)_購(gòu)物常用語(yǔ)

時(shí)間：2021-03-02作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：90

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• 詞條

  詞條說明

• 韓語(yǔ)字母‘?(????)’你會(huì)讀 會(huì)寫嗎？

  時(shí)隔幾個(gè)月我又來較新了。但是寫什么呢？ 突然記起來以前在這里有人問過關(guān)于‘?’的問題 今天就拿韓語(yǔ)中的‘?(????)’來給大家具體講講。 有同學(xué)說這個(gè)有什么值得寫的。 不過韓語(yǔ)中帶有的‘?‘的單詞和另外一個(gè)單詞結(jié)合時(shí)該怎么發(fā)音 ， 然后 ‘?’ 在韓語(yǔ)合成詞中作為收音寫的時(shí)候該怎么寫 這些真的是讓人頭大的問題。 我為什么這么說，你們看完這個(gè)文章估計(jì)要認(rèn)同我的想法了。 1. ‘?’作為單詞收音出現(xiàn)

• 日語(yǔ)「で」和「から」都表示“原料”，用法有何區(qū)別？

  高中日語(yǔ)階段，必修二中有兩個(gè)助詞「で」和「から」，它們?cè)谌照Z(yǔ)中都有表示制造物品所使用的原材料這一意思，這類相似的助詞也是*?？?。 從語(yǔ)言角度分析，中國(guó)人在說話中提到“制造”時(shí)，不會(huì)分的很詳細(xì)，而日本人則會(huì)分的比較詳細(xì)，不同的制造過程要用不同的詞語(yǔ)來表達(dá)，因此才出現(xiàn)了中國(guó)人看著很相似的兩次助詞。在學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)嘗試帶著日語(yǔ)思維。 日語(yǔ)助詞「で」 首先來看**個(gè)日語(yǔ)助詞，如果我們能夠從物體的表面看出制作

• “光想青年” 用韓語(yǔ)怎么說？

  釋義：指光想著干點(diǎn)啥，就一直干想著的人。 韓語(yǔ)翻譯參考如下： 直譯 ：??? ?? ??? ?? ?? ?? ? : ??? ??? ?? ??? ?? ?? ????? 例子：你也是光想青年嗎？ 意譯 ：?? ???? ?? ? : ?? ???? ???? '?? ??' ?? ?? ??? ?? ?? ???. 例子：光想青年的“經(jīng)濟(jì)自由”夢(mèng)是**無法變成現(xiàn)實(shí)的。 拓展 ??【名詞】實(shí)踐 1

• 【日語(yǔ)學(xué)習(xí)】 -初學(xué)者要了解的語(yǔ)法總結(jié)

  一、表示原因 1、「から」「ので」「ため」的對(duì)比： 「から」： 接續(xù)：接在謂語(yǔ)詞后，表示因?yàn)椋?語(yǔ)氣非常主觀； 例：、空気が乾燥している。 譯文：因?yàn)槭莾?nèi)陸，所以空氣很干燥。 【分析：「から」接謂語(yǔ)詞「だ」后，表示原因；「乾燥する」：【サ自他】干燥、枯燥；「ている」：狀態(tài)】 「ので」： 接續(xù)：動(dòng)詞、形容詞簡(jiǎn)體型直接加「ので」；名詞、形容動(dòng)詞+「な」＋「ので」； 語(yǔ)氣客觀； 例：淺い)ので>、お愿い