詞條
詞條說(shuō)明
有些家長(zhǎng)事業(yè)有成,社交關(guān)系處理得非常好,可就是和孩子交流有困難,到底該怎么和孩子說(shuō)話? 一、有話直說(shuō) 家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí),應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,說(shuō)話不要吞吞吐吐、拐彎抹角,把本來(lái)簡(jiǎn)單的事弄復(fù)雜了。 二、有話實(shí)說(shuō) 與孩子溝通時(shí),學(xué)會(huì)要如實(shí)表達(dá)自己的心情。比如,孩子回來(lái)晚了,你心里很擔(dān)心他的安全,就要對(duì)他說(shuō):“你不應(yīng)該回來(lái)這么晚,媽媽一直在為你擔(dān)心。如果你遇到了什么危險(xiǎn),媽媽會(huì)很難過(guò)的。”對(duì)比一下“你怎么這
周口叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 叛逆期是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期? 首先,孩子要學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)自己的意愿,有意識(shí)地理解父母和身邊的人,理解他們的各種訴求。他們要學(xué)會(huì)包容父母的缺點(diǎn)和過(guò)失,也要看到他們對(duì)成龍的迷戀是苦澀而又渴望的。他們也要承認(rèn)父母經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,見(jiàn)多識(shí)廣,知道如何彌補(bǔ)他們之間的“短”。其次,教育孩子,作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,除
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15歲孩子早戀是怎樣的心理特點(diǎn)? 15歲男孩處于青年前期,生理上處于比較成熟的階段,情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對(duì)異性向往愛(ài)慕的傾向。一旦陷入早戀,就會(huì)沉緬在卿卿我我之中,荒廢學(xué)業(yè),身心發(fā)展將會(huì)受到影響。 家長(zhǎng)須反思 在青春期到來(lái)時(shí),青少年情感補(bǔ)償?shù)脑竿蜁?huì)較加強(qiáng)烈,生理上的困惑,心理上的無(wú)助,此時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子精神需求視而不見(jiàn),只一味要求孩子考高分,不主動(dòng)與孩子溝通,孩子傾訴無(wú)門(mén)*自忍受,學(xué)習(xí)和生活中稍有不如
如今,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,就業(yè)跟教育的問(wèn)題也引起社會(huì)的重視,不少人因?yàn)榫蜆I(yè)問(wèn)題而頭疼,然而,也有不少家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆訁拰W(xué)不想讀書(shū)的問(wèn)題頭疼。 有家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子厭學(xué)是孩子自己的問(wèn)題,這樣想就錯(cuò)了;因?yàn)椋芏嗪⒆佣紩?huì)受家庭的影響:家庭的教育以及家庭的氛圍。這么說(shuō)吧,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭氛圍中,父母也都是喜歡看書(shū)學(xué)習(xí),那么,孩子就會(huì)受到感染,他就也會(huì)積極的學(xué)習(xí);相反,如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)嘈
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