*“順勢(shì)智能英語(yǔ)教育”優(yōu)勢(shì)何在?

時(shí)間：2018-02-09作者：山東順勢(shì)教育科技有限公司瀏覽：115

山東順勢(shì)教育科技有限公司專注于智能教育,英語(yǔ)單詞記憶,教育投資項(xiàng)目,單詞王,英語(yǔ)教育等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 加盟“順勢(shì)智能英語(yǔ)教育”優(yōu)勢(shì)何在?

  順勢(shì)智能英語(yǔ)教育屬于“互聯(lián)網(wǎng)+教育+科技+大數(shù)據(jù)”型創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，在世界信息化、智能化的大背景下，秉承順勢(shì)而為、智能教育的企業(yè)理念。以強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)融合心理學(xué)、腦認(rèn)知、教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，以艾賓浩斯記憶遺忘曲線為基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)、智能分析等技術(shù)智能監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)者的記憶狀態(tài)，智能模擬人腦動(dòng)態(tài)記憶過(guò)程，順應(yīng)教育發(fā)展方向，致力于研發(fā)較優(yōu)質(zhì)的教育模式——“人機(jī)互動(dòng)”，把在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)作為課堂教育的有力補(bǔ)

• 獨(dú)創(chuàng)高效記憶方法 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育輕松快速提分

  *創(chuàng)高效記憶方法 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育輕松快速* 英語(yǔ)單詞的記憶不是死板教條的過(guò)程，每個(gè)人的記憶曲線不同，方法應(yīng)該有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，單詞王因材施教，讓每個(gè)同學(xué)都能提高自己的學(xué)習(xí)效率。單詞王課程使用時(shí)間越長(zhǎng)，記憶引擎記錄學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)痕跡越準(zhǔn)確，管理越精準(zhǔn)，學(xué)習(xí)起來(lái)速度越快。 俗話說(shuō)，二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)生在順勢(shì)智能英語(yǔ)平均使用單詞王課程學(xué)習(xí)21天以后，會(huì)自覺(jué)的養(yǎng)成記憶詞匯的習(xí)慣，逐步愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

• 創(chuàng)業(yè)投資好項(xiàng)目 當(dāng)選順勢(shì)智能英語(yǔ)教育

  創(chuàng)業(yè)投資好項(xiàng)目 當(dāng)選順勢(shì)智能英語(yǔ)教育 順勢(shì)教育單詞王智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)可不是簡(jiǎn)單的角色!它擁有強(qiáng)大的記憶引擎，用電腦全程記錄學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的反應(yīng)時(shí)間、對(duì)錯(cuò)次數(shù)，出錯(cuò)頻率、記憶強(qiáng)度等，精確計(jì)算并且仿真模擬人腦思維活動(dòng)和記憶狀態(tài)，實(shí)時(shí)繪制針對(duì)每位學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶圖譜，智能地優(yōu)化其學(xué)習(xí)過(guò)程，調(diào)節(jié)較優(yōu)的學(xué)習(xí)頻率及節(jié)奏，從而提高10倍以上記憶效率。從而使學(xué)生告別遺忘簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)!不僅如此，單詞王智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)還可

• 順勢(shì)智能英語(yǔ)教育：充分利用智能信息技術(shù)

  順勢(shì)智能英語(yǔ)教育：充分利用智能信息技術(shù) 計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，為較智能化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)提供了可能。計(jì)算技術(shù)、IT技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用，給整個(gè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研發(fā)提供了有利的**。 從計(jì)算機(jī)技術(shù)上講，主要是高速度和大儲(chǔ)存。計(jì)算本身為學(xué)習(xí)者詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程的數(shù)據(jù)采集的可能，高速度提供了數(shù)據(jù)的快速加工和處理，而大儲(chǔ)存則保證了信息的全程跟蹤、全面采集。并且保留了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)處理，則為分析數(shù)