智能機(jī)器人導(dǎo)航——避免學(xué)習(xí)混亂，引導(dǎo)和激勵學(xué)習(xí)

時間：2017-12-30作者：山東順勢教育科技有限公司瀏覽：100

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• 詞條

  詞條說明

• 順勢智能英語單詞王-突出訓(xùn)練為主導(dǎo)

  國內(nèi)英語的教學(xué)，多年的發(fā)展**了很大的進(jìn)步，但受各種內(nèi)外部條件的限制，普遍存在偏重講解、忽略訓(xùn)練的情況，多是老師講、學(xué)生聽的教學(xué)模式，無法系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)科的訓(xùn)練，而恰恰對于語言的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練又是非常重要的環(huán)節(jié)。 對訓(xùn)練的忽略，多數(shù)情況下源自手段的單一和資源的匱乏。很多學(xué)生希望通過自己的努力提高英語成績，但單詞記不住、記不牢、*忘、不會讀的現(xiàn)象成為普遍，單詞成為學(xué)科提升的主要攔路虎，另外也存在不知選

• 對于考研——順勢智能英語

  對于考研——順勢智能英語 大三末尾的這幾個月來，我一直很糾結(jié)，在考慮是否考研的事情。 我特別想考英語口譯類，但是我也特別怕。我怕自己堅持不了，每天單調(diào)的生活，重來一次比高三還高三的日子;我怕自己努力了后考不上，想去的學(xué)校競爭是那么激烈，作為跨考生，同時每逢大考便失利的我真的是沒有勇氣;我怕自己**不錯的實(shí)習(xí)機(jī)會，面對誘惑禁受不住…… 我曾鼓勵很多人要有勇氣，要去追尋自己喜歡的事情，要堅定并有勇氣

• 順勢智能英語教育：突出個性化學(xué)習(xí)

  順勢智能英語教育：**個性化學(xué)習(xí) 每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況都不相同。基礎(chǔ)不同、水平不同，每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力也不盡相同，這是一種正常的現(xiàn)象。在單詞王學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，充分關(guān)注了這一問題，通過技術(shù)手段，全程記錄每個學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，系統(tǒng)跟進(jìn)計算以及主動調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和速度，根據(jù)每個學(xué)生的不同，精確分析出學(xué)習(xí)者對每個單詞、句子的記憶強(qiáng)度難度和遺忘時間，并且計算出黃金記憶點(diǎn)，并自動安排后續(xù)的復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“人

• 加盟“順勢智能英語教育”優(yōu)勢何在?

  順勢智能英語教育屬于“互聯(lián)網(wǎng)+教育+科技+大數(shù)據(jù)”型創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，在世界信息化、智能化的大背景下，秉承順勢而為、智能教育的企業(yè)理念。以強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊融合心理學(xué)、腦認(rèn)知、教育學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域，以艾賓浩斯記憶遺忘曲線為基礎(chǔ)，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、智能分析等技術(shù)智能監(jiān)測學(xué)習(xí)者的記憶狀態(tài)，智能模擬人腦動態(tài)記憶過程，順應(yīng)教育發(fā)展方向，致力于研發(fā)較優(yōu)質(zhì)的教育模式——“人機(jī)互動”，把在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)作為課堂教育的有力補(bǔ)