VR防震減災(zāi)科普館：在沉浸中學(xué)習(xí)科普知識(shí)

時(shí)間：2021-03-15作者：廣州壹傳誠(chéng)信息科技有限公司瀏覽：151

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 夏季溺水事件頻發(fā)，VR防溺水增強(qiáng)安全意識(shí)

  8月是個(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)，連日的暴雨沖刷著各地的河流，水位的上漲，加之天氣炎熱，不少學(xué)生會(huì)私自到河邊游泳，溺水事件隨之而來(lái)。據(jù)2020年媒體報(bào)道的青少年溺水身亡事故統(tǒng)計(jì)：“溺水身亡的人群普遍集中在尚未成熟的孩子身上”幾乎每年都會(huì)有讓國(guó)人傷心的溺水事件。為此，壹傳誠(chéng)VR研發(fā)了VR防溺水系統(tǒng)，致力于提高青少年的安全意識(shí)，防范溺水。 了解VR技術(shù)的人都知道，VR為安全教育提供了不受時(shí)間、空間、成本制約的安全

• VR技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中有什么優(yōu)勢(shì)？

  VR并非新概念，早在20世紀(jì)80年代就已提出并應(yīng)用于模擬軍事訓(xùn)練中。與單一的人機(jī)交互模式不同，虛擬現(xiàn)實(shí)旨在建立一個(gè)完全仿真的虛擬空間，提供沉浸性、多感知性、交互性的互動(dòng)體驗(yàn)。 有人將VR技術(shù)看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來(lái)的重要技術(shù), 它不僅將加速科學(xué)技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的發(fā)展速度, 而且促進(jìn)作為認(rèn)識(shí)主體的人的認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展, 提供一種新型的認(rèn)識(shí)工具, 涉及到一系列的認(rèn)識(shí)論方法論乃至**、倫理和文化傳統(tǒng)

• 天天說(shuō)VR，到底什么是VR？VR的作用是什么？

  Q:什么是VR？ A:VR（Virtual Reality，即虛擬現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)稱(chēng)VR），是由美國(guó)VPL公司創(chuàng)建人拉尼爾（Jaron Lanier）在20世紀(jì)80年代初提出的。其具體內(nèi)涵是：綜合利用計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種現(xiàn)實(shí)及控制等接口設(shè)備，在計(jì)算機(jī)上生成的、可交互的三維環(huán)境中提供沉浸感覺(jué)的技術(shù)。其中，計(jì)算機(jī)生成的、可交互的三維環(huán)境成為虛擬環(huán)境（即Virtual Environment，簡(jiǎn)稱(chēng)VE）。虛擬現(xiàn)

• VR科普教育進(jìn)駐肇慶市洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、南街中心小學(xué)

  科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來(lái)。2019年11月12-13日，在廣東省科協(xié)支持下，廣東省青少年科技中心（廣東省科普中心）聯(lián)合肇慶市科協(xié)、廣寧縣科協(xié)、廣州壹傳誠(chéng)等單位，在肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)開(kāi)展了廣東省“全國(guó)科普日”科普宣傳活動(dòng)。 VR科普進(jìn)校園 VR科普進(jìn)校園 壹傳誠(chéng)帶著較新的科普教育資源與VR成果來(lái)到肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)、廣寧縣南街中心小學(xué)兩所小學(xué)。兩所小學(xué)約2000