遷安市市直中小學(xué)**就學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作信息化做深入交流

時(shí)間：2023-03-10作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：124

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• 詞條

  詞條說明

• 華發(fā)助力遵化市教育局，開展教育評(píng)價(jià)改革落地

  5月21日下午，市教育局組織召開“遵化市進(jìn)一步深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革動(dòng)員大會(huì)暨專題培訓(xùn)活動(dòng)”。市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長石磊同志出席會(huì)議并講話，市教育局分管**劉*同志主持會(huì)議。教育科、民辦教育指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及全市各級(jí)各類校園長、民辦學(xué)校校(園）長、各校業(yè)務(wù)參加會(huì)議。會(huì)議設(shè)主會(huì)場、分會(huì)場以視頻直播形式進(jìn)行。全國**教育改革*方張松以及華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**應(yīng)邀參加會(huì)議。石磊同

• 來啦！“中秋節(jié)”活動(dòng)建議已備好，5個(gè)選項(xiàng)趕快收藏！

  9月29日（農(nóng)歷八月十五），是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的“中秋節(jié)”。中秋節(jié)又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是我國僅次于春節(jié)的*二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對(duì)天象的崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來，普及于漢代，定型于唐代，是秋季時(shí)令習(xí)俗的綜合，自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息，它承載著*民族*有的文化內(nèi)涵和精神寄托。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念

• 如何建設(shè)信息化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系？

  ? ? ?隨著《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》的不斷落實(shí)，利用信息化手段完善以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、 客觀性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成為現(xiàn)今中小學(xué)管理者亟待落實(shí)的重要方向。? ? ?如何建立學(xué)生綜合發(fā)展數(shù)據(jù)庫？如何開展學(xué)生各年級(jí)學(xué)習(xí)成長情況全過程評(píng)價(jià)？有沒有一個(gè)功能完善的、以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)

• 智慧評(píng)價(jià)打造學(xué)校個(gè)性化評(píng)價(jià)體系——華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)

  2019年以來，**、教育部等多部門先后下發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《關(guān)于進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力的若干意見》《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等相關(guān)文件，近期**辦公廳、辦公廳又印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，“”政策的實(shí)施，要求有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞