詞條
詞條說(shuō)明
? ? ? 沙盤游戲可幫助學(xué)生宣泄不良情緒。當(dāng)學(xué)生在沙盤里擺放沙具的時(shí)候,也就是在表達(dá)和呈現(xiàn)他們的情緒和心理狀態(tài)。他們將模糊的身體感覺和情緒,通過(guò)沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。? ? ? 一盤細(xì)沙,一瓶清水,一架子各式各樣的物件造型,加上**師的關(guān)注與投入,來(lái)訪者的自由表現(xiàn)與創(chuàng)造,這就構(gòu)成了沙盤游戲的較基本的要素。而就在這簡(jiǎn)易
? ? ? 沙盤游戲不同于學(xué)科類的知識(shí),但孩子的心理健康卻是不容我們忽視的。沙盤就像是一個(gè)濃縮了的一個(gè)社會(huì)劇場(chǎng)。孩子們自主的擺放自己喜歡的玩具同時(shí),也可以隨時(shí)抽離沙盤,站在一個(gè)旁觀者的角度來(lái)看團(tuán)隊(duì)共同創(chuàng)造的畫面。當(dāng)他們抽離之后再次觀看沙盤,視角的廣度和寬度都有了很大的變化。原來(lái)沉浸在自己的世界里,現(xiàn)在通過(guò)抽離不斷能看到自己的還能看到他人,看到自己與其他人的不同。孩子只
在社會(huì)生活中,不同的人有不同的經(jīng)歷,具有不同的經(jīng)驗(yàn)和觀念,形成不同的認(rèn)知結(jié)構(gòu),因此,即使是同樣的刺激,作用于不同的人也會(huì)產(chǎn)生不同的情緒和行為。人的認(rèn)知是具有選擇性的,人們往往是根據(jù)刺激物的社會(huì)意義的性質(zhì)及其**大小(即對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì),有害或有益)而有選擇地進(jìn)行認(rèn)知。人們以自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),從自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),對(duì)刺激進(jìn)行估計(jì)和猜測(cè)。若有益的,則選擇它作為認(rèn)知對(duì)象;不利的,則置之不
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隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與進(jìn)步,如今的心理**已經(jīng)越發(fā)的科學(xué)化,同時(shí)也有很多的輔助設(shè)備拉幫助心理咨詢師進(jìn)行診斷和**,而且產(chǎn)品設(shè)備也是越來(lái)越科技。3D電子心理沙盤是如今心理咨詢師比較常用的設(shè)備,一般都是用來(lái)輔助心理咨詢師進(jìn)行**的,那么3D電子心理沙盤要如何選擇? 首先在選購(gòu)3D電子心理沙盤的時(shí)候要挑選比較*的企業(yè)的,這樣的產(chǎn)品較加有**,不過(guò)這里還是建議選擇對(duì)于心理學(xué)有研究的企業(yè),而且是專業(yè)研究心理
公司名: 湖南智心心理科教設(shè)備有限公司
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