共升精耕教育，營造智慧教育環(huán)境

時間：2018-10-09作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：133

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• 2020年新中考生物、地理沖刺模擬試題出爐啦！

  2020年形成新中考改革，以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和集合綜合素質(zhì)評價的高中學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，目的是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的同時也為了維護(hù)教育的公平和公正性。 方案介紹 共升教育助力2020屆八年級生物、地理中考沖刺，高效*！由廣東省命題*根據(jù)新課標(biāo)新中考方向精心編制的《生物、地理精準(zhǔn)備考**十套》，從基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性四個方向360度復(fù)現(xiàn)2020屆中

• 關(guān)注 | 廣西賀州昭平中學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量公益診斷測試成功舉行

  2020年7月10-11日，廣西賀州昭平中學(xué)2021屆準(zhǔn)高三尖子學(xué)生，用了整整兩天的時間，完成了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史學(xué)科的學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測診斷測試，本次測試由廣東省共升教育科技有限公司教育研究院贊助與實(shí)施，吳睿、呂偉東兩位共升同事親臨現(xiàn)場配合本次的診斷測試。 本次通過昭平中學(xué)兩個電腦室的PC端電腦和廣東共升教育科技有限公司教育研究院帶來的安卓平板電腦進(jìn)行大數(shù)據(jù)采集。 相

• 共升教育：課堂學(xué)習(xí)已從“數(shù)字化”向“智慧化”邁進(jìn)

  *之后，移動互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用促進(jìn)信息化與教育領(lǐng)域的結(jié)合，大數(shù)據(jù)、人工智能等深層次的信息化手段使教育變革不僅僅停留在“數(shù)字化”的層面。教育領(lǐng)域的信息化變革不斷朝著深度和質(zhì)量方面進(jìn)一步滲透，*、多層次的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境使得教育從“數(shù)字化”邁進(jìn)了“智慧化”。 智慧教育是教育信息化發(fā)展的**階段，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放、共享、交互和協(xié)作。與傳統(tǒng)的數(shù)字化教學(xué)比較，智慧教育不止實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)教學(xué)工具的變革，較是營造智

• 共升教育：智慧課堂來襲！教學(xué)更精準(zhǔn)，課堂更精彩

  早安，上學(xué)人！長治新時代雙語學(xué)校在今年8月份，引進(jìn)共升教育——智慧課堂全覆蓋，那么，智慧課堂是怎么幫助老師如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，如何精準(zhǔn)化授教模式的呢？我們來一探究竟！ 課前，老師與學(xué)生開展同屏互動，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；課中，老師通過分組功能，讓同學(xué)們小組合作探究學(xué)習(xí)，并搶答得分功能進(jìn)行提問，還有獎分制鼓勵，調(diào)動學(xué)生積極性，形成課堂趣味橫生，云教學(xué)平臺的智能生成學(xué)生學(xué)生報告，及時反饋學(xué)生成