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詞條說明
如果說教育信息化1.0是“大水漫灌”,教育信息化2.0就該是“精耕細作”,教育信息化的攻堅戰(zhàn)已經(jīng)到了處理細節(jié)的階段。教育的場景已經(jīng)從課堂擴展到互聯(lián)網(wǎng),在互聯(lián)網(wǎng)這個教育場景中,教育資源應(yīng)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的修辭特點,對知識組織架構(gòu)也應(yīng)有同紙媒時代完全不同的新要求。 教育信息化2.0時代下,學(xué)生的學(xué)習應(yīng)貫穿到課內(nèi)與課外,從線下到線上的方式,不受時間和空間的限制。共升教育科技有限公司**的智慧教學(xué)模式與云平
共升教育:首份在線教育全國監(jiān)管文件將發(fā)布
共升云教學(xué) 共升云教學(xué) 共升教育6月20日訊,據(jù)南方都市報道,針對K12學(xué)段的首份在線教育行業(yè)發(fā)展、規(guī)范問題的全國性監(jiān)管文件,正在醞釀當中。 今年全國*期間,教育部部長陳寶生曾表示,針對在線教育行業(yè)暴露出的各種短板和亂象,部分線下培訓(xùn)教育機構(gòu)轉(zhuǎn)移到線上等問題,綜合制定治理文件,對其進行規(guī)范,要“線上線下綜合治理”。 而近些年來,針對在線教育的政策文件已不斷出臺。比如,廣東省教育廳正式印發(fā)《面向中
河北滄州中捷與粵港澳大灣區(qū)企業(yè)達成 “三招三引”及“智慧教育共建” 合作意向
2020年1月13日,在深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進會黨支部書記農(nóng)定偉、深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進會**顧問*李亮的陪同下,河北省滄州市中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商一局孫硯良局長,高健科長,中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)教育局鄭新平主任等考察團成員到訪南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城。 南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城**在一樓演示大廳向來訪嘉賓進行詳細的介紹,各位**對廣東省教育裝備*陣地所展示的**教育裝備深深感到震撼。 為深入了解企業(yè)對教育
共升教育:貴州省納雍縣第三中學(xué)舉行“智慧教育”研討活動
2019年1月18日,貴州省納雍縣*三中學(xué)舉行“全腦閃存式教學(xué).麥迪英語”特訓(xùn)驗收活動;廣東共升教育科技有限公司智慧教育研究院常務(wù)副院長農(nóng)定偉、運營中心負責人陳剛、區(qū)域經(jīng)理馮明海和技術(shù)專員蔡嘉榮一行四人,參與這次驗收活動,并和當?shù)亟逃?*以及納雍縣*三中學(xué)的教師一起舉行了一場“智慧教育”研討活動。 納雍縣*三中學(xué) 貴州腦庫麥迪教育集團**人、腦力開發(fā)教練豐佩虞在總結(jié)為期五天的“全腦閃存式單詞記憶
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