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詞條說明
隨著我國(guó)城市建設(shè)的快速發(fā)展,基于建設(shè)教育均衡化,優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源的引進(jìn)或輸入是各地區(qū)域需求。傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能夠滿足和適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需求,且在日益發(fā)展中這一弊端逐漸顯露,單純知識(shí)教育、應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品的學(xué)生可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)未來人才的需求。 AI人工智能的發(fā)展和廣泛應(yīng)用帶動(dòng)**教育(教學(xué)方式、教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng))的革命,給教與學(xué)的方式帶來了巨大的變化,以教育
共升教育:廣西德??h初級(jí)中學(xué)舉行“智慧課堂”培訓(xùn)會(huì)
“教育扶貧”、”教育均衡“一直成為廣西德??h委縣**、教育局**的高度重視的議題,他們?cè)诩哟髮W(xué)校硬件投入的同時(shí),對(duì)教育信息化技術(shù)、**教育理念的引進(jìn),也做了一些列探索。 2018年5月10日,共升智慧教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)農(nóng)定偉應(yīng)邀來到德??h教育局,和教育局局長(zhǎng)農(nóng)樂南、教研室主任梁祥路等**對(duì)“共升智慧備課系統(tǒng)”、“共升智慧互動(dòng)課堂系統(tǒng)”和“共升智慧學(xué)習(xí)系統(tǒng)”引進(jìn)德保縣的可能性進(jìn)行深入探討;同日,
關(guān)注 | “教育裝備產(chǎn)業(yè)”將落戶營(yíng)口
遼寧省營(yíng)口市營(yíng)商環(huán)境優(yōu)越,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,要素優(yōu)渥,值得有戰(zhàn)略眼光的投資者到那里共謀發(fā)展。 廣東產(chǎn)融控股股份有限公司經(jīng)過近半年的溝通與探索,與營(yíng)口當(dāng)?shù)?*共同推動(dòng)營(yíng)口與大灣區(qū)各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作,其中,大灣區(qū)一萬多家教育裝備企業(yè)抱團(tuán)到營(yíng)口發(fā)展,也是雙方非常重要的合作項(xiàng)目。 2020年6月11日,深圳市教育信息化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)黨支部書記、廣東共升教育科技有限公司董事長(zhǎng)農(nóng)定偉與營(yíng)口產(chǎn)融投資管理有限公司簽署了“戰(zhàn)略
共升教育:以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),打造智慧云課堂
截止2017年,我國(guó)已與87%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)接入,80%的教師有多媒體教育裝備,教學(xué)移動(dòng)終端數(shù)量快速增長(zhǎng),教與學(xué)不再局限于教師與學(xué)生之間,信息技術(shù)裝備將教學(xué)過程呈現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和泛在化,遠(yuǎn)程教學(xué)也越來越普及。推進(jìn)智慧課堂建設(shè),創(chuàng)設(shè)智慧教育裝備育人模式和環(huán)境,以信息技術(shù)裝備為依托,推動(dòng)線上線下互動(dòng)式教學(xué),學(xué)生隨時(shí)連接互聯(lián)網(wǎng)海量學(xué)習(xí)資源,學(xué)生發(fā)展數(shù)據(jù)可以被伴隨式記錄,建立基于信息化教育裝備智慧
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
聯(lián)系人: 農(nóng)經(jīng)理
電 話: 0750-3480229
手 機(jī): 18026228166
微 信: 18026228166
地 址: 廣東江門蓬江區(qū)群華路15號(hào)(南方教育裝備創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)城5幢3樓)
郵 編: 529000
網(wǎng) 址: gs18026228166.b2b168.com
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