時代所趨理性應(yīng)對，青少年護(hù)眼重在行動

時間：2018-09-07作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：159

廣東共升教育科技有限公司專注于共升教育,云教學(xué),智慧互動課堂,智慧學(xué)習(xí),共升移動作業(yè)平臺等

• 詞條

  詞條說明

• 共升教育：陽春一中舉行“高三信息化技術(shù)自主備考”培訓(xùn)會

  2018年11月19日，共升智慧教育研究院常務(wù)副院長農(nóng)定偉帶領(lǐng)共升教育科技有限公司工程師吳睿、溫偉庭等人，來到廣東省陽春市**中學(xué)，對2019屆高三年級骨干教師進(jìn)行“信息化技術(shù)自主備考”培訓(xùn)。 陽春一中.jpg 培訓(xùn)會由陽春一中高三年級張開營主任主持，張主任介紹學(xué)校啟動本項(xiàng)目的意圖，同時布置了骨干教師培訓(xùn)后對本備課組教師進(jìn)行分組培訓(xùn)的任務(wù)。 智慧課堂培訓(xùn).jpg 接下來，共升智慧教育研究院常務(wù)副院

• 共升教育：智慧云教學(xué)激發(fā)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)能力

  隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)的出現(xiàn)和深入研究，傳統(tǒng)教育也被不斷地賦予新的特點(diǎn)和內(nèi)涵。*后，教育部實(shí)行教育改革，啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的教育信息化2.0計(jì)劃，旨在真正發(fā)揮教育信息化的支撐**作用，用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量和效率。 在此基礎(chǔ)上，智慧云教學(xué)順應(yīng)教育信息化的趨勢日益發(fā)展起來，促進(jìn)新型教育模式的升級改造。智慧云教學(xué)平臺主要通過信息化手段，將教學(xué)各個環(huán)節(jié)通過云平

• 共升精耕教育，營造智慧教育環(huán)境

  如果說教育信息化1.0是“大水漫灌”，教育信息化2.0就該是“精耕細(xì)作”，教育信息化的攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)到了處理細(xì)節(jié)的階段。教育的場景已經(jīng)從課堂擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)這個教育場景中，教育資源應(yīng)體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時代的修辭特點(diǎn)，對知識組織架構(gòu)也應(yīng)有同紙媒時代完全不同的新要求。 教育信息化2.0時代下，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿到課內(nèi)與課外，從線下到線上的方式，不受時間和空間的限制。共升教育科技有限公司**的智慧教學(xué)模式與云平

• 深耕不輟點(diǎn)亮教育炬火，科技引領(lǐng)譜寫扶貧贊歌

  為深入貫徹落實(shí)黨的*精神，加快教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)國建設(shè)，國家教育部于2018年4月13日印發(fā)了《教育信息化2.0行動計(jì)劃》的通知，到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的智慧教育服務(wù)新模式、探索信息時代教育治理新模式。 庚子年初，新冠疫情席卷全國，教育行業(yè)首當(dāng)其沖。“三全兩高一大”的目標(biāo)被這一場突如其來的疫情再次推上潮頭。 擁