共升教育：互聯(lián)網(wǎng)+”將促進(jìn)學(xué)習(xí)方法重新定義

時間：2018-08-03作者：廣東共升教育科技有限公司瀏覽：136

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  到底該補(bǔ)充哪些知識點？ 為什么對題目總是似懂非懂？ 快要考試了，感覺越來越吃力？ 為什么老是卡在這個分?jǐn)?shù)上不去？ ...... 在學(xué)習(xí)的班車上， 總有碰上“疑難雜癥”而孩子和家長都難以招架的時候。 別擔(dān)心， *出動，幫到你！ *課堂——春季提升系列課程！ · 1對1特級/精英導(dǎo)師在線輔導(dǎo) · “5+1”沖刺小班輔導(dǎo) 以學(xué)情大數(shù)據(jù)技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行AI精準(zhǔn)測評， 因“生”制宜， 為學(xué)生量身定制個性化

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  互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了眾多便利，同時也影響著教育領(lǐng)域的方方面面。在教育發(fā)展的歷程中，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代化教育培養(yǎng)綜合性人才的需要。激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是課堂教育改革的重要方向。 微信圖片_20180912141642.jpg 為了激發(fā)課堂教學(xué)活力、提高課堂學(xué)習(xí)效率，共升教育品牌創(chuàng)始人、共升教育研究院副院長農(nóng)定偉老師，利用自己30多年豐富的教學(xué)教研經(jīng)驗，創(chuàng)造

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  2019年10月30日，由荷塘中學(xué)白藤校區(qū)7年級14班開展了一場別開生面的數(shù)學(xué)公開課。荷塘鎮(zhèn)上的中小學(xué)校的教育工作者共聚荷塘中學(xué)白藤校區(qū)觀摩見證智慧、高效的課堂。 課堂上，楊綠英老師通過使用共升數(shù)字化教學(xué)平臺，根據(jù)數(shù)學(xué)專題知識點，快速布置練習(xí)，學(xué)生利用手持的終端平板進(jìn)行題目作答，完成后，學(xué)生能作為小老師身份，進(jìn)行批改作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)，激發(fā)學(xué)生濃厚的興致和責(zé)任心。一方面：讓學(xué)生有了二次學(xué)