詞條
詞條說明
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,而且脾氣都是非常古怪,說不得罵不得,讓他們非??鄲?。學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這種情況其實(shí)大部分的原因還是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育方式不對(duì)。前幾天還接到來自讀初三的王同學(xué)求助電話,初三是初中較關(guān)鍵的一年,王同學(xué)剛上初三后,心理的壓力突然大很多。因?yàn)槌跞粚W(xué)期的好壞取決最后可以上重點(diǎn)高中還是普通高中的。王同學(xué)在初一初二學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)異,在年級(jí)也是****的。所以家長(zhǎng)、同學(xué)和老師對(duì)王
那么對(duì)于孩子們厭學(xué)來說,做家長(zhǎng)的應(yīng)該要耐心的和孩子們交流溝通,多和孩子說說道理,說說自己小時(shí)候的事,談一談讀書的好處,還要多花時(shí)間去陪陪孩子,因?yàn)楹芏嗪⒆訁拰W(xué)就是為了引起家長(zhǎng)的注意,所以說家人的陪伴是非常有必要的!讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 告訴孩子,“對(duì)于你的學(xué)習(xí)問題我感到非常,現(xiàn)在我已經(jīng)決定學(xué)習(xí)是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業(yè)這些事情,我都不會(huì)再插手了,但 你必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)
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穩(wěn)定情緒,父母用情緒教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子越來越抗拒。因此,父母不應(yīng)該在孩子不耐煩、心煩意亂、不冷靜的時(shí)候教育孩子。等你冷靜下來,就可以和孩子交流了。青少年不上學(xué)怎么辦如何教育?-武漢身修立德父母應(yīng)該用真誠的愛來對(duì)待孩子,父母應(yīng)該讓孩子知道,父母是他們親密的家庭成員,沒有必要隱瞞。他們應(yīng)該能夠無話不談,坦然面對(duì)。父母應(yīng)該用真誠的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)孩子的愛和關(guān)心。鼓勵(lì)的語氣和擁抱的動(dòng)作能讓孩
學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí),但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會(huì)上有些人不讀書就賺了很多錢的時(shí)候,他們甚至?xí)苊悦?,覺得讀書不讀書都無所謂,所以自然對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,甚至對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦。釋放孩子的天性,讓孩子放松?,F(xiàn)在孩子還小,喜歡玩。你應(yīng)該和孩子一起玩,在玩的過程中引導(dǎo)他做作業(yè),和孩子溫柔地交談,無論他做錯(cuò)什么都不要對(duì)他發(fā)脾氣,這樣你才能成為他的朋友,他才會(huì)愿意聽
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