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詞條說明
現(xiàn)在很多家長抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)成績不好,而且脾氣都是非常古怪,說不得罵不得,讓他們非常苦惱。學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這種情況其實(shí)大部分的原因還是因?yàn)榧议L教育方式不對(duì)。前幾天還接到來自讀初三的王同學(xué)求助電話,初三是初中較關(guān)鍵的一年,王同學(xué)剛上初三后,心理的壓力突然大很多。因?yàn)槌跞粚W(xué)期的好壞取決最后可以上重點(diǎn)高中還是普通高中的。王同學(xué)在初一初二學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)異,在年級(jí)也是****的。所以家長、同學(xué)和老師對(duì)王
孩子處于叛逆期,家長幫助孩子盡快走出“叛逆期”其實(shí)在孩子成長的過程當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆期,而家里有一個(gè)性格叛逆的孩子,可謂也是讓很多父母都頭疼不已。其實(shí)對(duì)于叛逆的孩子非常的好管束,只要你能夠掌握他們的心理,那么也能夠針對(duì)性解決這個(gè)問題。在前段時(shí)間我的閨蜜小梅也是因?yàn)楹⒆臃浅5呐涯嬗X得十分頭疼,于是不得已利用一種方法將孩子控制起來,那就是關(guān)禁閉。在和孩子吵架之后她發(fā)現(xiàn)孩子的情緒非常的激動(dòng),為了避免這
一.什么樣的原因會(huì)導(dǎo)致這種問題的發(fā)生?孩子不愿意讀書,沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲的情況并不少見,有哪些可能的原因呢?1、沒有從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,有些家庭,不重視學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),沒有讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和興趣,隨著孩子升入初中,學(xué)業(yè)加重,再跟不上學(xué)度的話,很*產(chǎn)生放棄的情緒。2、缺乏自律性和自控力的培養(yǎng),任何一個(gè)孩子在面對(duì)和懈怠的時(shí)候,都難免失去抵抗力和自制力,因此,需要從小訓(xùn)練孩子的自控力,通
我們往往忽略了青少年青春期的心理需求和他們自己的能力,以不的方式限制孩子發(fā)展興趣,對(duì)孩子的學(xué)業(yè)成績期望過高。叛逆心理是一種的情緒體驗(yàn)和行為傾向,通常表現(xiàn)出情感對(duì)抗、競(jìng)爭(zhēng)和情感厭惡、不滿情緒,這種心理和中學(xué)生緊密地結(jié)合在一起,是一種鮮明的心理特征和年齡特征。正確預(yù)防孩子產(chǎn)生自卑心理,對(duì)于性格上的懦弱,不要急于去矯正,過分的關(guān)注會(huì)讓他壓力*大。家長的過分關(guān)注往往會(huì)傳遞一種信息,你如果總是在提醒他“要勇
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